問題詳情
99. 下列何種測驗，最適合採用標準參照？
(A)教師資格檢定
(B)大學入學考試
(C)國語文競賽
(D)國家公務人員考試
(A)教師資格檢定
(B)大學入學考試
(C)國語文競賽
(D)國家公務人員考試
參考答案
答案：A
難度：非常簡單0.96263
書單：沒有書單，新增
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- 懸臂樑受均佈載荷時，剪力之絕對值最大處為 (A)固定端 (B)中點 (C)自由端 (D)固定端1/4 L處。
- 若材料的蒲松氏比(Poisson’s ratio)為0.25，則彈性係數E與體積彈性係數K之關係為 (A)E = 2K (B)E = 5K (C)E = K (D)E = 0.5K
- 一鋼桿直徑為 d，彎成一圓環，此圓環之平均直徑為D，如此鋼桿一切均符合彎曲應力公式σ=MY/I之假設條件，則此鋼桿中所產生之最大彎曲應力為 (A)dE/D (B)DE/d (C)dDE (D)
- 樑若因應剪應力而破壞必自 (A)斷面任一位置 (B)樑之任何一面 (C)橫截面 (D)中立面 。
- 在常態分配的情形之下，約有多少受試者得分在平均數上下一個標準差的範圍之內？(A)25% (B)50% (C)34% (D)68%
- 十四歲的伯翰評估自己在數理上的能力很強，但運動能力很不好。根據金滋伯(E. Ginzberg)在「發展性生涯選擇理論」(developmental career choice theory)上的
- 在記憶的類型中，又被稱為工作記憶(working memory)是哪一種記憶？(A)感官記憶 (B)短期記憶 (C)長期記憶 (D)情節記憶。
- 下列何者並非「拼圖法」合作學習的特徵﹖ (A)將學習單元分成多個不同的主題 (B)同一個小組中每一位成員都是專家 (C)每一個單元完成後，均舉行小組成就測驗競賽 (D)重視小組的異質分組 。
- 如果樑上所承受之載重為均佈載重，其剪力圖為一傾斜之直線，而其相對應之彎矩圖則為 (A)同斜率之傾斜直線 (B)水平直線 (C)二次方拋物線 (D)三次方拋物線 。
- 有二支長度、質量與材質均完全相同的實心與空心圓桿，二者作為橫樑使用時，則實心圓桿強度 (A)大於 (B)小於 (C)等於 (D)大於或等於 空心圓桿強度
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- 長方形截面若放置短邊與由中立軸平行時較放置長邊與中立軸平行之情形，若b表長邊，h表短邊 (A)強b/h倍 (B)弱b/h倍 (C)強b2/h倍 (D)弱b2/h倍。
- 下列敘述何者錯誤？ (A)材料之彈性係數，隨材料的種類而異 (B)材料之軸向變形量δ與其軸向剛度EA成反比 (C)蒲松氏比理論之最大值為0.5 (D)材料在彈性限度內應力與應變恆成正比
- 一材質均勻之實心圓軸，在彈性範圍內，受到軸向之拉伸負荷作用，在不改變材質、工作長度及負荷大小之情況下，僅將軸徑由15mm改變為45mm時，其伸長量會變為原來之多少倍？ (A)3 (B)9 (C
- 生死ㄑㄧˋ闊 (A)泣 (B)亟 (C)愒 (D)契
- 主任認為職員一無所知，要求依指示行事，這是溝通障礙中的什麼現象？(A)嚷叫理論 (B)硬塞理論 (C)先聲奪人 (D)月暈效應
- 兩材料相同之正方形和圓形樑，若可承受相同之最大彎矩，則正方形樑之邊長立方與圓形樑之直徑立方二者比值約為 (A)0.3 (B)0.6 (C)2 (D)4
- 平行樑任意斷面一側的內力稱為該斷面的 (A)剪力 (B)拉力 (C)壓力 (D)扭力
- 人本心理學派取向的老師或諮商員所必須具備的三種能力是：(A)無條件關懷、自我負責、反省成長(B)無條件關懷、良好人際技巧、以學生為中心(C)無條件關懷、真誠且一致、有同理心(D)無條件關懷、有同
- 大陸配偶婚姻狀況證明之有效期限，為大陸公證處自簽發婚姻狀況證明公證書之日起，幾個月內有效？(A)3個月(B)5個月(C)6個月(D)8個月
- 教師若對「標準字體」或「一字多音」有疑義，可直接上網，輸入下列哪一選項的關鍵字即可檢索？(A)國語統一籌備會(B)讀音統一會(C)國語推行委員會(D)九年一貫語文課程綱要。
- 樑任意斷面一側，使樑產生彎曲的力矩稱為 (A)剪力 (B)撓度 (C)彎矩 (D)撓角
- 張老師任教於職業學校，他觀察到該校的學生家長有相當多數是屬於勞工階級，學生的兄姐有蠻多人也是勞工階級。這種現象讓他思考：「為何勞工階級的子女長大後常會從事勞工階級的工作？」請問下列哪一項在探討張
- 李老師在閱讀課程的相關著述後發現：對於課程的定義，學者之間存有不同的看法。你認為李老師應以何種心態去看待？(A)瞭解並澄清不同的課程定義，對課程設計並無助益(B)為避免對課程定義混淆不清，最好牢
- 樑中任何兩截彎曲力矩之差，為兩截面間之 (A)彎矩圖之面積 (B)剪力圖面積 (C)樑之截面積 (D)剪力差 。
- 有一長度為L之懸臂樑承受均佈載重，若左端為固定端，則樑上之最大彎矩發生在何處？ (A)固定端 (B)距左端1/4L處 (C) 距左端1/2L處 (D)距左端3/4L處 。
- 合作學習教學法係希望學生透過合作學習來提昇學習效果，並增加學生人際互動機會與人際能力，下列何者不屬於合作學習教學的特質？ (A)異質分組 (B)同等成功機會 (C)小組酬賞 (D)不相依賴 。
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- 在個體的學習行為中，如因增強物消失，反而強化某種行為的現象可稱之為：(A)削弱 (B)負增強 (C)懲罰 (D)正增強。
- 一懸臂樑長度為L，於自由端受一集中負荷P之作用，則下列敘述何者錯誤？ (A)固定端可阻止旋轉 (B)固定端之彎曲力矩值為PL (C)自由端之剪力為P (D)自由端之彎曲力矩值為PL。
- 樑中任何斷面之彎曲矩對沿著軸向方向之一階微分值，代表何種物理意義 (A)彎曲力矩 (B)剪力 (C)外加負荷 (D)扭力
- 一軸轉速為450rpm，扭矩1200N-m，則此軸傳送之功率為 (A)8 (B)7 (C)2 (D)6 (5) 馬力。
- 五四運動之後平民主義教育思想大盛，其中畢生致力於國內外平民教育工作且著有成就者為：(中師暑期)(A)蔡元培 (B)梁啟超 (C)任鴻雋 (D)晏陽初
- 100. 中正國中國三某班35 人，甲生英文成績為90 分，其班上平均分數為84 分，標準差為6 分，請問該生約略贏過班上多少位學生？(A)32 名 (B)29 名 (C)15 名 (D)10 名
- 學校課程計畫不包含下列哪一項內容？(A)學年/學期學習目標(B)能力指標(C)對應能力指標之單元名稱(D)評量方式(E)評量成果。
- 一樑在橫斷面上受到剪力作用，則下列敘述何者錯誤？ (A)橫斷面上下兩緣之剪應力最小，但未必為零 (B)工型樑中立軸處受到最大剪應力 (C)矩形橫斷面上剪應力之方向與剪力方向相同 (D)矩形橫斷