問題詳情
下列何者符合「文化教育學派」對於教育材料的觀點？
(A)所有的「文化財」都具有教育的價值，可被選為「教育財」
(B)人類之文化遺產有些隨著時間的流轉，雖變得較不合時宜，但仍有一定的歷史價值，故可考慮選入教材
(C)精選過的「文化財」即可原封不動地傳授給發展中的主觀心靈
(D)強調教材需配合學習者的心理組織，並適應學習者的能力
(A)所有的「文化財」都具有教育的價值，可被選為「教育財」
(B)人類之文化遺產有些隨著時間的流轉，雖變得較不合時宜，但仍有一定的歷史價值，故可考慮選入教材
(C)精選過的「文化財」即可原封不動地傳授給發展中的主觀心靈
(D)強調教材需配合學習者的心理組織，並適應學習者的能力
參考答案
答案：D
難度：適中0.462411
統計：A(97),B(490),C(43),D(652),E(0) #
個人：尚未作答書單：史哲
內容推薦
- 依據目前高級中等學校多元入學招生辦法，下列何種入學方式「提供學生依學區、性向、興趣、志願、在校學習表現、特殊才能或競賽成績優異等方式，入學高級中等學校」？(A)免試入學 (B)甄選入學
- 有關「高中教師專業發展評鑑」，下列敘述何者錯誤？(A)屬形成性評鑑，不作為教師績效考核之參據(B)由教育部中教司負責規劃、推動及輔導全國高級中等學校辦理之(C)辦理教師專業發展評鑑之學
- 下列何種倫理學主張道德教育應著重於個人本有能力之卓越化、追求人際關係之滿全及良好品格之培養？(A)情緒論倫理學 (B)效益論倫理學(C)德行論倫理學 (D)義務論倫理學
- 下列有關斯普朗格(E. Spranger)「教育愛」的敘述，何者不正確？(A)是一種基於人性本能之愛(B)是一種文化創造之愛(C)是一種精神上的施與之愛(D)是一種出自於對兒童身心發展未臻成熟狀態之同
- 下列有關存在主義的教師角色敘述，何者不正確？(A)重視學生獨特個性的發展(B)體認到師生的關係應該是I-Thou關係(C)尊重每一位學生情感及非理性的一面(D)強調正確的價值觀對於人生的解答
- 依據《性別平等教育法》，下列規定何者錯誤？(A)教育部、地方主管機關，以及學校皆應設置性別平等教育委員會(B)學校之性別平等教育委員會，女性委員應占委員總數三分之二以上(C)學校或主管
- 學校常用SWOT分析來建構學校願景。在SWOT分析中，S-T策略所指為何？ (A)結合組織內部優點及外部機會以增強組織優勢(B)減少組織內部弱點以避免外部環境威脅(C)利用外部環境機會
- 下列有關康德(I. Kant)「自律道德」的描述，何者不正確？(A)是一種「自為目的」的行為(B)是依道德理性或良心所發出的命令而行事(C)其道德語句是以一種「假言令式」的形式來表述(D)布伯（M.
- 在某次霸凌防治會議中，有位專家學者主張「霸凌者並非生來如此，而是受到後天教育及環境的影響，使其趨於向惡的方向發展」。請問此一主張較傾向於人性論的哪一派別？(A)人性亦善亦惡說(B)人性非善非惡說(C)
- 教師對主管教育行政機關或學校有關其個人之措施，認為違法或不當致損害其權益者，應於收受或知悉措施之次日起幾日內以書面提出申訴？(A)10日 (B)15日 (C)30日 (D)60日
內容推薦
- 依據《高級中學法》，下列何者不是該法所規定的高級中學類型？(A)普通高級中學 (B)單類科高級中學(C)實驗高級中學 (D)社區高級中學
- 依據教育部規劃，下列何者不是「十二年國民基本教育」的實施原則？(A)義務教育(B)減免學費(C)落實高中職社區化(D)銜接高中職與國中小教育
- 下列何者不符合艾斯納(E. W. Eisner)對「教學藝術」的界說？(A)教學藝術係指教學活動中，教師的卓越教學技巧及優雅的誘導方式(B)教師就如同畫家、舞者與演員一般，在進行活動的過程中，需要細心
- 隨著「十二年國民基本教育」推動在即，我國的普及教育即將邁入嶄新的階段。在西方歷史上，第一位有系統地提出義務普及教育主張的是下列哪個學者？(A)柏拉圖(Plato)(B)洛克(J. Locke)(C)馬
- 下列何者最符合盧梭(J. J. Rousseau)的「女子教育觀」？(A)女子和男子一樣，都必須接受「返回自然」的教育(B)女子和男子均應該接受相同內容的教育(C)女子教育的目的在培養其獨立性(D)女
- 依據《職業學校法》，下列何者不是職業學校之宗旨？(A)教授職業智能(B)培養職業道德(C)養成健全之基層技術人才(D)奠定研究學術或學習專門知能之基礎
- 依據《教師法》，下列何者不是我國教師組織之基本任務？(A)研究並協助解決各項教育問題(B)監督離職給付儲金機構之管理、營運、給付等事宜(C)制定教師自律公約(D)獎勵與扶助弱勢群體之教
- 下列有關杜威(J. Dewey)「興趣學說」的說明，何者正確？(A)教師應以外鑠的手段，誘發學生的學習興趣(B)指導學生對教材產生興趣，才是學習成功的重要方法(C)興趣與訓練是對立的概念(D)所謂「有
- 近來由於種種生態危機，使得人們開始重視環保教育的重要性。若從斯賓塞(H. Spencer)「何種知識最有價值？」的論述觀之，環保教育應較屬於下列何種活動或知識？(A)與自我保存直接有關的活動(B)與自
- 懲罰時能考慮特殊情境或因素，並據以在懲罰的執行上合理調整作法的，係屬於下列何種性質的懲罰？(A)報應性的懲罰 (B)懲戒性的懲罰(C)感化性的懲罰 (D)恕道性的懲罰
- 有關教育經費編列與管理法令之規定，下列何者正確？(A)各級政府教育經費預算，其比率合計應不得低於該年度預算籌編時之前五年度決算歲入淨額平均值之百分之二十一點五(B)中央政府編列特殊教育
- 依據《教師法》，下列何者不是我國教師組織之基本任務？(A)研究並協助解決各項教育問題(B)監督離職給付儲金機構之管理、營運、給付等事宜(C)制定教師自律公約(D)獎勵與扶助弱勢群體之教
- 李家同先生批評大學生到偏遠山區教導小朋友唱歌跳舞，根本就是「白痴」，「因為山區小朋友早就會唱歌跳舞，根本不需要人教。」此說引發許多爭議。若從皮德思(R. S. Peters) 的教育三大規準角度來看，
- 宋儒張載所說的「德性所知，不萌於見聞。」其所謂「德性所知」之主張較偏向知識論的哪種立場？(A)經驗主義 (B)理性主義 (C)批評主義 (D)試驗主義
- 依據《教育基本法》，下列敘述何者正確？(A)國家是教育權的主體(B)教師不得管教學生(C)國民教育階段內，家長得依法律選擇子女接受教育的方式(D)教育審議委員會負責教育事務之審議與執行
- 有關美國教育學制之敘述，下列何者錯誤？(A)教育學制全國均為單軌制(B)教育學制全國均為6-3-3制(C)州政府負有學校教育之權責(D)教育行政體制包括聯邦、州及地方學區三級
- 下列敘述何者不符合杜威(J. Dewey)對於「生長」之論述？(A)生長是有條件的，有機體必須處於未成熟的狀態，才有可能成長(B)有機體的可塑性是生長的另一個條件(C)兒童的行為在幼稚期即已定型，故教
- 下列哪一位學者主張「人不是生就的，而是造就的」？(A)艾蘇格拉底(Isocrates)(B)蘇格拉底(Socrates)(C)坤體良(Quintilian)(D)伊拉斯莫斯(Erasmus)
- 下列何者較符合於葛蘭西(A. Gramsci)對於「文化霸權」觀念所作的闡釋？(A)文化霸權與武力霸權均屬於強制性的霸權(B)對於勞工階級而言，取得政權的過程中，最好的方式是先以武力霸權取得統治地位，
- 下列哪一個國家的教育行政體制比較偏向中央集權？(A)美國(B)法國(C)加拿大(D)德國
- 下列有關進步主義教育思想與傳統教育思想之比較，何者不正確？(A)傳統教育的基本預設是教育活動是在一個相當穩定的社會中進行的；進步主義則認為學生要學習掌握的是一個經常變動不定的社會生活(B)傳統教育中的
- 下列有關捷克教育家康門紐斯(J. A. Comenius)的敘述，何者不正確？(A)是西方教育史上第一位論述到遺傳對教育之重要影響的學者(B)其教育思想屬於感官唯實論(C)是西方教育史上第一位將圖書與
- 下列何種主張符合「教育即文化陶冶」的教育本質論？(A)教育的「工作─目的」在於文化財的綿延與繁衍、承繼與創新(B)教育的活動以生長或發展歷程為其內在目的(C)教育的「工作─目的」應重視社會的價值，個人
- 我國教育學者賈馥茗論述「教育的不變性」時，所提出的教育目的，不包括下列何者？(A)發展人性 (B)順應人情 (C)培養人格 (D)改善人生
- 下列有關皮亞傑(J. Piaget)道德認知發展理論的敘述，何者不正確？(A)在兒童道德發展的過程中，「無律」是第一個階段，而所謂「無律」就是「零規範」，代表著兒童在價值觀上的混亂及負面性(B)一般兒