問題詳情

26.特教班惠瑤總愛搖晃自己和別人的桌子,老師於是設計一系列的手工活動(如剪紙、摺紙、作業單黏貼等)企圖轉移他的習癖行為。前面講的教學措施最有可能是應用下列哪一種行為改變原理?
(A) DRL
(B) DRI
(C) DRA
(D)DRO

參考答案

答案:B
難度:適中0.454068
統計:A(10),B(173),C(77),D(54),E(0)

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