問題詳情
〈虞美人〉 李煜春花秋月何時了,往事知多少?小樓昨夜又東風,故國不堪回首月明中! 雕闌玉砌應猶在,只是朱顏改。問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流!
〈南鄉子〉 辛棄疾何處望神州?滿眼風光北固樓。千古興亡多少事?悠悠,不盡長江滾滾流。 年少萬兜鍪,坐斷東南戰未休。天下英雄誰敵手?曹劉。生子當如孫仲謀。
〈如夢令〉 李清照昨夜雨疏風驟,濃睡不消殘酒。試問捲簾人,卻道海棠依舊。知否?知否?應是綠肥紅瘦。
15. 有關〈虞美人〉敘述,下列何者錯誤?
(A)「雕闌玉砌應猶在,只是朱顏改」句中的「雕闌玉砌」是作者當時所處的環境,他在華麗的宮殿中,感傷容顏的衰老
(B)「問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流!」作者藉流水來比喻心中源源不絕的愁緒。
(C)「問君能有幾多愁」中的「君」指的是作者自己
(D)「春花秋月何時了,往事知多少?」傳達作者在飽經滄桑後,再沒勇氣面對那些令人觸目驚心的良辰美景。
〈南鄉子〉 辛棄疾何處望神州?滿眼風光北固樓。千古興亡多少事?悠悠,不盡長江滾滾流。 年少萬兜鍪,坐斷東南戰未休。天下英雄誰敵手?曹劉。生子當如孫仲謀。
〈如夢令〉 李清照昨夜雨疏風驟,濃睡不消殘酒。試問捲簾人,卻道海棠依舊。知否?知否?應是綠肥紅瘦。
15. 有關〈虞美人〉敘述,下列何者錯誤?
(A)「雕闌玉砌應猶在,只是朱顏改」句中的「雕闌玉砌」是作者當時所處的環境,他在華麗的宮殿中,感傷容顏的衰老
(B)「問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流!」作者藉流水來比喻心中源源不絕的愁緒。
(C)「問君能有幾多愁」中的「君」指的是作者自己
(D)「春花秋月何時了,往事知多少?」傳達作者在飽經滄桑後,再沒勇氣面對那些令人觸目驚心的良辰美景。
參考答案
無參考答案
內容推薦
- 小韓在國文課時認真做筆記,一時大意寫錯一處,關於「韻文格律」筆記中的錯誤應為下列何者?(A)古詩又稱古風,多五、七言,句數不固定,可以換韻 (B)近體詩又稱今體詩,分成絕句和律詩,一定要對仗(
- 「秋花之香者,莫能如桂。樹乃月中之樹,香亦天上之香也。但其缺陷處,則在滿樹齊開,不留餘地。」這段文字中「不留餘地」的意思為何?(A)不留情面(B)全部都開滿花(C)地上很乾淨(D)一朵花都沒剩
- 下列關於詞的說明,何者有誤?(A) 詞又名「樂府」、「詩餘」、「曲子詞」(B)詞牌為每闋詞的調名,跟內容大多無關(C)詞的句式多半參差不齊,平仄、用韻亦無嚴格規定(D)詞受隋唐以來新興音樂影響
- 下列有關〈故鄉的桂花雨〉一文的說明,何者錯誤?(A)「在我心目中,父親確實是才高八斗,出口成詩呢」流露出對父親的欽慕和孺慕之情(B)作者認為桂花迷人的原因是它「不但可以聞,還可以吃」,故「桂花
- 下列文句中量詞的使用,何者最恰當?(A) 她毫不在意外界的批評聲浪,露出一「片」從容自在的神情(B)寺廟上的幾「幅」對聯,道出了人世的真理(C)桌上那一「棵」鳳梨,看起來十分香甜可口(D)他進到
- 〈故鄉的桂花雨〉一文中,琦君一聞到桂花香,就會引起鄉愁,下列何者並未表現出鄉愁的情感?(A) 海日生殘夜,江春入舊年。鄉書何處達?歸雁洛陽邊(B)洛陽城裡見秋風,欲作家書意萬重。復恐匆匆說不盡
- 下列詩歌中的主角何者錯誤?(A) 不是人間種,疑從月裡來。廣寒香一點,吹得滿山開。/詠「牡丹」(B)碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。/詠「柳樹」(C)樹色連雲萬葉
- 下列文句,何者用字最精簡?(A)彩虹在雨後剎那轉瞬間出現在天邊(B)因為未能及時治療,他的愛犬一命嗚呼死了(C)孩子被挨罵,難免感到委屈,不必介意掛懷(D)這所大學陶鑄出不少優秀的人才,名列百大
- 下列文句「」中的成語,何者運用最恰當?(A)蘇軾精闢的言論獲得眾人的掌聲,可真是「詠絮之才」(B)黛玉最近諸事不順,經常「無怨無尤」,你要多陪伴她(C)母親把時間全花在孩子身上,哪有心思顧及窗外
- 下列詩句,何者與「黃葉覆溪橋,荒村惟古木」所描述的季節相同?(A)山明水淨夜來霜,數樹深紅出淺黃(B)接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅(C)雪盡青山樹,冰開黑水濱(D)亂花漸欲迷人眼,淺草纔能沒馬
內容推薦
- 【題組】「天下英雄誰敵手?曹劉」是有問有答的寫法,請問下列詩句何者也是相同用法?(A)晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄕關何處是?煙波江上使人愁(B)綠螘新醅酒,紅泥小火爐。晚來天欲雪,能
- 下列有關吳晟〈土〉的敘述,何者錯誤?(A)「滴不盡的汗漬/寫上誠誠懇懇的土地/不爭、不吵,沉默的等待」表現出農夫樂天知命的生命態度(B)「安安分分握鋤荷犁的行程/有一天,被迫停下來/也願躺成一
- 辛棄疾〈清平樂獨宿博山王氏庵〉:「遶床飢鼠,蝙蝠翻燈舞。屋上松風吹急雨,破紙窗間自語。 平生塞北江南,歸來華髮蒼顏。布被秋宵夢覺,眼前萬里江山。」關於這闋詞內容的分析,下列敘述何者正確?(A)
- 閱讀下文,□□內依序最適合填入下列何者?(甲)那段日子裡,每當我的思念□□得將要潰堤時,竟是書中許多句子和意象安慰我、幫助我平靜下來。(乙)風車不願鹽田留言/白鷺鷥磨亮了閒愁/已縮起的□□練習
- 下列選項「 」中的語詞,何者在句中的詞性前後相同?(A)你沒事就大獻「殷勤」,不得不令人懷疑你的「殷勤」是否真誠 (B) 他「悽愴」地唱出了心中的「悽愴」(C)一次「偶然」的邂逅,成就了一樁姻
- 「黃昏是一則消息吧/趕著夜 將星星們/一字/一字/排成鄉土的新聞/黯藍的天空/月亮是每夜必讀的故園的名」這首詩表達的是下列哪一種情感?(A)送別(B)鄉愁(C)友情 (D) 戀情。
- 「戇直的傻小子/幾度落髮/幾度還俗」,詩中所描述的主題為下列何者?(A)雨(B)雪 (C)山 (D)海。
- 我想天地間第一等人,只有農夫,而士為四民之末。農夫上者種地百畝,其次七八十畝,其次五六十畝,皆苦其身,勤其力,耕種收穫,以養天下之人。使天下無農夫,舉世皆餓死矣。吾輩講書人,入則孝,出則弟,守先待後,
- 【題組】「農夫上者種地百畝,其次七八十畝,其次五六十畝」運用「層遞」修辭。下列何者也運用了相同的修辭技巧?(A)得志,澤加於民;不得志,修身見於世(B)文章是案頭山水,山水是地上文章(C)親親
- 【題組】有關〈寄弟墨書〉一文的敘述,何者有誤?(A)「我獨何人,貪求無厭,窮民將何所措手足乎?」此段話可見作者悲天憫人、民胞物與的胸懷(B)「我想天地間第一等人,只有農夫,而士為四民之末」此見
- 下列通同字,何者錯誤?(A)貪求無「厭」—(饜)(B)困於心,「衡」於慮—(橫)(C)修身「見」於世—(現) (D)經濟自期,「抗」懷千古—(伉)。
- 「信」是由「人、言」兩個部分所組成,取其意為「人所說的話要有誠信」。這種造字法則與下列何者相同?(A)鴉(B)亦(C)祭(D)冊。
- 【題組】〈寄弟墨書〉中,作者對於當時士人提出批判,下列選項何者並非否定讀書人?(A)「夫束修自好者,豈無其人?經濟自期,抗懷千古者,亦所在多有」(B)「工人制器利用,賈人搬有運無,皆有便民之處
- 下列對於字體的敘述,何者敘述正確?(A)草書簡省隸書筆畫,書寫簡便快捷,容易辨識(B)隸書字形較瘦長,圓轉多於方折,有「蠶頭雁尾」之稱(C)金文鑄刻在青銅器上,線條比甲骨文粗肥,又稱卜辭、籀文
- 根據六書的四種造字基本法則,下列哪一組字的排列順序為「象形、指事、會意、形聲」?(A)豆/門/雞/男(B)禾/寸/解/悶(C)夕/上/燕/熹(D)琴/衣/草/梅。
- 小萱正值及笄之年,她的哥哥已到弱冠之年,姐姐則是花信之年,請問小萱與哥哥、姐姐加起來總共幾歲?(A)四十八歲(B)四十九歲(C)五十三歲(D)五十九歲。
- 「這是誰的坐姿□如此美麗的謙遜之姿□這圓座為誰?為妳□愛與美的女神及妳永恆的憂悒。」(蓉子〈夢的荒原〉) (A)?!—(B):。,(C) ?;,(D)?; — 。
- 「韓嫣彈,常以金為丸,所失者日有十餘。長安為之語曰:『苦飢寒,逐金丸。』京師兒童每聞嫣出彈,輒隨之,望丸所落,輒拾焉。」從本段文字可以了解當時的社會狀況如何?(A)上層統治者生活荒淫腐朽(B)
- 「無法入睡,是因為這三千五百公尺的高度,氧氣稀薄,人一躺下來,在靜夜中,只聽見一個巨大的怦怦響聲,從體內發出,好像有人在你身體裡植了一張鼓,好像你的身體被某個外來部隊占領了。」這段文字中的「怦
- 【題組】「我卻總懷疑柳樹根下有翡翠—不然,叫柳樹去哪裡吸收那麼多純淨的碧綠呢」這是從柳的哪個面向切入說明?(A)觸感(B)顏色(C)實用價值(D)生長環境。
- 「閱讀的藝術正在緩慢消逝中,因為看書是很私密的活動,一本書就像一面鏡子,我們必須有足夠的內省能力,才能在書中觀照自我。」這段話的主旨,下列說明何者正確?(A)閱讀是一種逐漸沒落的藝術活動(B)
- (一)所有的樹都是用『點』畫成的,只有柳,是用『線』畫成的。 別的樹總有花、或者果實,只有柳,茫然地散出些沒有用處的白絮。 別的樹是密碼緊排的電文,只有柳,是疏
- 【題組】請問下列文句,何者使用了轉化修辭?(A)在江南的二月天梳理著春風(B)柳樹不是匠人的樹,它是詩人的樹,情人的樹(C)隋堤的柳怎樣茂美如堆煙砌玉的重重簾幕(D)別的樹是密碼緊排的電文,只
- (二)〈小重山〉 宋 岳飛昨夜寒蛩不住鳴,驚回千里夢,已三更。起來獨自繞階行。人悄悄,簾外月朧明。白首為功名。舊山松竹老,阻歸程。欲將心事付瑤箏,知音少,絃斷有誰聽? 1 寒鞏:秋天的蟋蟀 2 千里夢
- 【題組】下列哪一詞句,最能看出作者的思鄉愁緒?(A)簾外月朧明(B)舊山松竹老(C)絃斷有誰聽(D)寒蛩不住鳴。