問題詳情

3. 閱讀下文，回答問題：第二節課下課了，許多人都搶著到學校門口唯一的公用電話前排隊，打電話回家請媽媽送忘記帶的簿本、忘記帶的毛筆、忘記帶的牛奶錢……。一年級的教室就在電話旁，小小個子的一年級新生黃子雲常望著打電話的隊伍發呆。他多麼羨慕別人打電話，可是他卻從來沒有能夠踏上那只矮木箱。那只學校給置放，方便低年級學生打電話的矮木箱……。這天，黃子雲下定了決心，他要打電話給媽媽，他興奮地擠在隊伍裡。隊伍長長，後面的人焦急地捏拿著銅板，焦急地盯著說電話人的唇，生怕上課鐘會早早地響，而上課鐘終於響起；前邊的人放棄了打電話，黃子雲便一步搶先，踏上木箱，左顧右盼發現沒人注意他，於是抖顫著手，撥了電話。「媽媽，是我，我是雲雲……」徘徊著等待的隊伍幾乎完全散去，黃子雲面帶笑容，甜甜地面對著紅色的電話方箱。「媽媽，我上一節課數學又考了一百分，老師送我一顆星，全班只有四個人考一百分吔……」「上課了，趕快回教室！」一個高年級的學生由他身旁走過，大聲催促著他。黃子雲對高年級生笑了笑，繼續對著話筒：「媽媽！我要去上課了。媽媽！早上我很乖。我每天自己穿制服、自己沖牛奶、自己烤麵包，還幫爸爸忙。中午我去樓下張伯伯的小店吃米粉湯，還切油豆腐，有的時候買一粒肉粽……」不知怎麼的，黃子雲清了下鼻子，再說話時聲嗓變了腔：「媽媽！我，我想妳，好想好想妳，我不要上學，我要跟妳在一起。媽媽！妳為什麼還不回家？妳在哪裡？媽媽……」黃子雲伸手拭淚，掛了電話。話筒掛上的一剎那，有女子的語音自話筒中傳來：「下面音響十點十一分十秒……」黃子雲離開電話，讓清清的鼻涕水凝在小小的手背上。（愛亞〈打電話〉）
1文末寫道：「有女子的語音自話筒中傳來：『下面音響十點十一分十秒……』」飽含暗示的作用。下列何者不是作者所要呈現的？
(A)黃子雲漫長的等待就像報時臺的報時一樣永無停止
(B)揭露黃子雲並沒有打電話給媽媽的真相
(C)黃子雲常常不準時進教室
(D)以女子的聲音暗指黃子雲對媽媽的思念

參考答案

答案：C
難度：適中0.666667
統計：A(0),B(2),C(4),D(0),E(0)

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