問題詳情
下圖中，圖一有 個交點，圖二有 個交點，圖三有 個交點，……，
觀察其規律，求圖 一到圖十共有幾個交點_________________ 。
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參考答案
答案：D
難度：適中0.629518
統計：A(35),B(34),C(20),D(209),E(0)
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- ( ) 都市型態的社區常會組織社區管理委員會來推動各項社區工作，提升居民的情感、維護居住品質。請問：上述社區管理委員會的運作受到下列何者的規範？ (A)《公寓大廈管理條例》 (B)《憲法增修文》
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- ( ) 社區的形成主要包含五個要素，請問下列哪一項不是社區組成所必須的要素？ (A)居民 (B)活動中心 (C)社區意識 (D)地區。
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- ( ) 隨著時代變遷，老師的角色也逐漸轉變。請問：下列關於現今師生關係的敘述，何者錯誤？ (A)老師具有絕對權威，學生必須服從，不得反抗(B)老師是學生生活的諮詢者，給予輔導與建議 (C)老師是
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- ( ) 弘弘在社區舉辦了一個「認養路燈與路樹」的活動，希望能改善社區的環境，提升生活品質。這種社區參與的型態與特點為下列何者？ (甲)為自動自發的參與型態 (乙)可以長期有效的推動 (丙)為短期
- 0臺灣在 世紀末期已有超過百分之八十的臺灣人口居住在都市，而因交通便捷，人與人的互動不一定侷限於居住的社區內，因此守望相助的功能逐漸消失，以致於竊盜案發生的案例大為增加。若政府欲降低都會地區
- 00「某自然教育中心與大專院校學術機構合作，提供學生實習研究並參與實務運作，這次計畫召募大專院校森林、動物、植物、生物、自然資源、地質、景觀、保育等相關科系在學學生。」由上述可知，本計畫主要是希望
- 00附表是某一個社區所定出來的社區生活公約，從內容可以知道是屬於哪一種社區參與？(A)要求相關單位回饋社區的抗爭 (B)長期推動 (C)短期參與 (D)自身利益受到威脅的抗爭。
- 【題組】( ) 班會結束後四位同學聊到此次班會的情況，哪一位同學的說法是較為正確的觀念？(A)林小玉：「表決時班上有兩個人沒有舉手，應該重新表決才公平。」(B)鐘小千：「導師也是班級的一份子，應
- ( ) 雲林古坑的華山社區，原本是個假日才有登山客造訪的半山腰，近年來在居民與縣政府的合作下，推出聞名全國的古坑咖啡，華山社區也因此重現生命力。請問上述例子顯示何者的落實？ (A)社會福利 (B
- 0同學是我們在學習成長的過程中，相互扶持的好伙伴，下列哪些相處方式，可以和同學建立良好的互動關係？ 甲、樂於分享，幫助他人 乙、只要我喜歡，大家一定都要配合我 丙、嚴以待人，寬以待己 丁、分工合
- 00下列對於社區參與的敘述，何者正確？(甲)指居民體認到自己與社區的共同關係(乙)分成短期參與和長期推動的形式(丙)認養公園屬於短期參與的形式(丁)發動抗爭屬於長期推動的形式(A)甲乙 (B)乙丁
- 某個具有奇岩巨石景觀的生態保護區公園宣布:「為了降低部分公德心較差的觀光客人潮帶給公園生態環境的衝擊，決定即日起將入園門票由150元漲價為200元，希望用以價制量的方法能使入園觀光客人潮適當地減少
- 花田村以花卉聞名，居民大都以種花為業，同時也使用花蜜釀酒，成為當地的特產。全村的居民幾乎都姓「花」，亦成為他們的特色之一。近來，村民因為周圍的玻璃工廠排放廢水，造成土地遭到汙染，使得村民們的身體出問題
- ( ) 如右圖，四邊形 ABCD 為圓內接四邊形，且 B、C、E三點共線，若∠ABC＝70°，∠BAD＝115°，則： ∠ADC + ∠DCE=？(A)185 (B) 135 (C)225 (D
- 0賈修遇到人際相處上的問題，向導師求助，導師便給了他一些意見，讓賈修有了方向，並知道如何處理。此時導師扮演了什麼角色？ (A) 知識的傳授者 (B) 常規的權威者 (C) 學習的引導者 (
- 00玉惠在地圖上看到「黃厝」這個地名，請問這個地名最有可能是以下列哪種關係命名？(A)同鄉 (B)血緣 (C)宗教 (D)地形。
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- 《航海王》的主角魯夫，是位看似頭腦簡單、四肢發達的「船長」，他不只是擅長戰鬥打退敵人，更由於他追求夢想、重視夥伴的熱情與毅力，讓夥伴們願意信服他並追隨他的領導，再加上擁有卓越方向感與繪製地圖能力的航海
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- 0以下有關實施學生自治步驟的敘述，請依先後順序排列，下列何者正確？(甲)宣布開會(乙)報告事項(丙)選出主席、司儀及紀錄(丁)討論事項(戊)臨時動議 (A) 丙甲乙丁戊 (B) 乙戊甲丙丁 (C)
- 【題組】( ) 因為玻璃工廠造成了汙染，居民團結起來向企業進行抗爭，請問以下關於這樣行動的敘述何者錯誤？ (A)應將抗爭精神化為推動社區發展的力量 (B)這是長期的社區參與形式(C)居民是因為生
- 【題組】( ) 若依多元智慧的觀點，文中提及的人物與其優勢智慧之配對，何者有誤？ (A)娜美：空間智慧 (B)羅賓：語文智慧 (C)布魯克：音樂智慧 (D)香吉士：數學－邏輯智慧。
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- x＝－1是下列哪一個不等式的解？(A) 2x＋1＜－(B) － 2x－1≧－(C) －2x＋1＞ (D) －2x－1≦0