問題詳情
3.已知三角形 ABC 中,頂點座標分別為 A(4,2)、B(1,6)、C(5,0),請問三角形 ABC 周長為多少?
(A)5+√5 +2√13
(B)5 +3 √13
(C)2 √5+2 √13 +
(D)11 +√5 。
(A)5+√5 +2√13
(B)5 +3 √13
(C)2 √5+2 √13 +
(D)11 +√5 。
參考答案
答案:A
難度:計算中-1
書單:沒有書單,新增
內容推薦
- 社會變遷是單向的,各層次互相無關連。(A)O(B)X
- 夏卡文創公司設計與印刷卡片計價方式說明如下,佳佳打算請此公司設計一款教師節卡片並印刷,她再將卡片以每張20元的價格販售。若利潤等於收入扣掉成本,且成本只考慮設計費與印刷費,則她至少需印多少張卡片
- 下列敘述何者錯誤? (A)若a>b,則a+( -3 )>b+( -3 ) (B)若a>b,則a-( -3 )>b-( -3 ) (C)若a>b,則a×( -3 )<b×( -3 ) (D)若a>b
- 已知函數y=f ( x )=ax+b。若ab<0,a-b<0,則下列何者可能為此函數的圖形? (A) (B) (C) (D)
- 若線型函數f ( x )=ax+b,且x與f ( x ) 的關係如附表,則下列敘述何者正確? (A) n=1(B) a是整數 (C)點 ( m , n ) 在第一象限(D)點 ( b , m )
- 下列敘述中,哪一個是錯誤的? (A)若a ≥ b,且b>c,則a>c (B)若a>b,且b ≥ c,則a>c (C)若a ≥ b,且b ≥ c,則a>c(D)若a ≥ b,且b ≥ a,則a-b=
- 已知 ( a , b ) 在坐標平面的第四象限,則不等式x< 解的圖形可能是下列哪一個? (A) (B) (C) (D)
- 以下何者描述多元智力模型(MI),那項最為不恰當的:(A)數理與音樂智能都是其中之一項(B)人際智能是人生相對較早發展出來的(C)關於自然智能之研究是其中較晚定義出來之議題(D)語文與空間智能都是
- 以下何者關於心理測驗常模之建立與運用,那項較為不適合?(A)常棋運用應考感其文化與生態條件(B)標準施測過程應是常模建立之基礎(C)以大學生和年輕人建立的常模最適合探討智力發展議題(D)信效度研究
- 附圖是某國網友在社群網絡的留言,由內容判斷,以下何項敘述正確? (A)民眾想法粗淺,不宜做為政府施政參考(B)違反民意的政策,將無法得到民眾支持(C)雖擁有言論自由,民眾也不該評論政府(D)政府施
內容推薦
- 我國在刑事案件上採「告訴」與「自訴」並行的制度。(A)O(B)X
- 如右圖(一),直角三角形 ABC 中,角 A 為直角,垂直,則 =? (A) 13 (B) (C) (D) 。
- 如右圖(二),ABCD 為一長方形,已知 = 30,則以長方形 ABCD 的四個邊為邊長,向外作的正方形甲、乙、丙、丁的面積和為多少平方單位? (A)900 (B)1200 (C)1800 (
- 已知 ,則下列各式中為 的因式有幾個? 甲:( x + 1) 乙: ( x + 1)2 丙: ( x+1) 3 丁:(2x+ 3) 戊:(2 x-3) 己:(x+ 1)(2x- 3) 庚: (
- 若二次多項式 可因式分解成 ,則a+ b =?(A) 2 (B) -2(C) 3 (D) -3 。
- 依據附圖所示,小景吸收資訊的管道,屬於終身學習範圍中的哪一類? (A)社區教育(B)社會教育(C)家庭教育(D)學校教育。
- 下列各方程式的解,何者為重根?答:(A)x2+14x-20=0(B)x2-12x+36=0(C)3x2+x-5=0(D)x2+8-84=0
- 下列各方程式的解,何者恰有一根為0?答:(A)8x2+1=0 (B)x2-16=0 (C)x2+7x=0(D)3x2-10x+3=0
- 下列敘述何者錯誤?(A) (B) (C)(D)
- 下圖為小杰的研究報告題目,中間【?】是小杰的報告名稱。根據內容判斷,他的報告名稱最適合填入為下列何者? (A)社會保險 (B)社會救助 (C)福利服務 (D)健康與醫療照護。
- 下列敘述何者錯誤?(A) (B) (C) (D) 。
- 下表某國中 7 年 10 班部分同學的身高與體重,則下列敍述何者正確? (A)身高是體重的函數 (B)座號是體重的函數 (C)體重是身高的函數 (D)座號是身高的函數。
- 下圖是某電信公司的通話費計算方式:使用者先支付月租費,再根據通話時間支付電話費,且通話時間與電話費成線型函數的關係。則月租費是多少元? (A)195 (B) 200 (C)205 (D) 210。
- 對線型函數y = ax + b的敍述,下列何者錯誤?(A)若a ≠ 0,b ≠ 0,則函數也可稱為常數函數 (B)若a = 0,b ≠ 0,則圖形為水平線(C)若a ≠ 0,b = 0,則圖形通
- x = 1是下列哪一個不等式的解?(A)−16 ≥ 8 − 2x (B)3x − 5 > −2 (C)2x + 9 ≥ 16 (D)−3 ≤ −x + 8。
- 假設線型函數f(x) = 3x − 4,則下列函數值何者最小?(A)f(−2) (B)f(0) (C)f(1) (D)f(2)
- 若f(x) = 2x + a, a < 0,則函數圖形應為下列哪一個?(A) (B) (C) (D)
- 假設以x表示正整數,f(x)表示x的正因數個數。例如:6 有 6 四個正因數,即x = 6時,其對應的函數值 f(6) = 4,則下列敍述何者正確?(A) f(2) + f(6)
- 人民可以聲請調解的事項,包括民事事件,以及下列何者?(A)告訴乃論的刑事案件(B)非告訴乃論的刑事案件(C)行政事件(D)所有刑事案件。
- 二次函數f()=-2x2+bxtc的頂點坐標為(-1,2),則下列函數值回者最大?(A)f(0)(B)f(1) (C)f(2) (D)f(3)
- 下列各函數的圖形,何者與X軸僅交於一點?(A) y=x2 -6x+12 (B) y=3x2-3 (C) y=(x+2)2+1 (D) y=9x2-6x+1
- 已知下圖為二次函數f(x)=ax2+bx+c與X軸、Y軸的圖形關係,對於a、b、c的描述何者錯誤? (A) a > 0 (B) b>0 (C) c > 0 (D) b2 – 4ac&l
- 在坐標平面上,有一個二次函數開口向下,且和x軸交於(-2,0)(14,0)兩點,則下列何者最有可能是此二次函數的最高點?(A)(6,0)(B)(6,-6) (C)(7,6) (D)(6,6)
- 「權利救濟」是指當人們的權利受到他人的非法侵害或與他人發生糾紛時,可尋求下列哪種方式來維護自己的權利?(A)私下報復 (B)找乾哥哥幫忙喬事情(C)道德勸說 (D)法律途徑
- 如下圖,若y1=2x2,則y2的函數可能為何? (A)y2=0.5x2(B)y2=5x2(C)y2=-0.5x2 (D)y2=-5x2