6. 下列有兩個分數問題，有關教材發展的敘述何者正確？ 

 問題甲：一盒巧克力有 24 個， 盒有多少個巧克力？

 問題乙：一盒巧克力有 24 個，一盒巧克力的 有多少個巧克力？
(A) 問題甲的概念是「認識單位內容物為多個個物」，問題乙的概念是「分數乘以整數」。
(B) 學生要學會分數乘法才能解決問題甲和乙。
(C) 問題甲和乙的分數數字類型不同，問題甲是真分數，問題乙是單位分數，所以問題乙比問題甲簡單。
(D) 以上皆非。