問題詳情
20. 張可久〈殿前歡.客中〉:「望長安,前程渺渺鬢斑斑。南來北往隨雁,行路艱難。□泥小劍關,□葉湓江岸,□草連雲棧。功名半紙,風雪千山。」缺空的字分別是哪些?
(A)青、紅、白
(B)黃、紅、青
(C)黃、綠、白
(D)赤、黃、綠。
(A)青、紅、白
(B)黃、紅、青
(C)黃、綠、白
(D)赤、黃、綠。
參考答案
答案:A
難度:困難0.375824
統計:A(684),B(652),C(217),D(267),E(0) #
個人:尚未作答書單:102國語試題
內容推薦
- 下列有關史塔佛賓(D.Stufflebeam)提出的CIPP評鑑模式的敘述,何者有誤?(A)背景(context)評鑑(B)輸入(input)評鑑(C)過程(process)評鑑(D)實務(pra
- 下列「 」中的字音,何者完全正確?(A)「攫」走了輕愁:ㄐㄩㄝˊ (B)鏗「鏘」字句:ㄐㄧㄤ(C)「擲」地如金石聲:ㄓㄥˋ (D)肚「臍」:ㄐㄧˇ。
- The _____ in G 20 said they recognized the need to protect the marine environment and prevent accide
- 下列何者不屬於對仗句?(A)堂梨葉落胭脂色,蕎麥花開白雪香。(B)人乞祭餘嬌妾婦,土甘焚死不公侯。(C)朝來灞水橋邊過,未抵清袍送玉珂。(D)錦江春色來天地,玉壘浮雲變古今。
- 根據美國俄亥俄州立大學所發展的「領導行為描述問卷」(LBDQ)之實徵研究發現,下列哪一種領導行為最具效果?(A)高倡導、高關懷(B)低倡導、低關懷(C)低倡導、高關懷(D)高倡導、低關懷。
- 下列各組「」內字音,何者兩兩相同? (A)一丘之「貉」/土地乾「涸」 (B)風雲詭「譎」/逸「豫」亡身(C)罪無可「逭」/「綰」結同心 (D)無可挑「剔」/風流「倜」儻。 【第 2 頁,共 5
- 「垂涎三尺」中的「三」字的用法,和下列「 」內哪一字不同?(A)「九」死一生 (B)遇見「一」株樹 (C)「十」面埋伏 (D)「百」年樹人。
- 依據柯特(J. Kotter)所提出的組織變革步驟,最後一個步驟為以下何者?(A)建立危機意識(B)溝通願景(C)讓新作法深植於組織文化(D)授權員工參與。
- 下列何者不屬於典型的「駢文」文句?(A)泰山不讓土壤,故能成其大;河海不擇細流,故能就其深。(B)泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。(C)鍾儀君子,入就南冠之囚;季孫行人,留守西河之館。(D)蓋
- 將管理工作分為計畫、組織、指揮、協調及控制五種的人是(A)泰勒(Taylor)(B)梅堯(Mayo)(C)費堯(Fayol)(D)葛立克(Gulick)。
內容推薦
- 下列「 」中的成語,何者使用正確?(A)那些「藜藿子弟」穿著名牌服飾,出門以高級轎車代步,每天吃香喝辣,從不知民間疾苦。(B)他年輕時好賭成性,導致夫妻離異,子女遠去,如今「春秋鼎盛」,心生悔悟
- 在法國的教育行政制度中,「任免公立小學教師」是屬於以下何種機關的職權?(A)府(B)區(C)大學區教育行政機關(D)縣市。
- 教育部公布之「高級中等以下學校教師專業發展評鑑規準」中,教師專業發展評鑑的評鑑內容不包括下列何種層面?(A)班級經營與輔導(B)行政責任與協助(C)敬業精神及態度(D)研究發展與進修。
- 非均衡系統渾沌理論不包括下列哪個特性?(A)回饋機制(B)蝴蝶效應(C)耗散結構(D)線性對稱。
- 下列選項「」中所指代的人,何者非〈秦晉殽之戰〉一文中的秦穆公?(A)「君」命大事(B)敢以煩「執事」(C)「孤」之過也,大夫何罪(D)不可,微「夫人」之力不及此
- 下列各組「 」中的字,何者讀音兩兩相同?(A)「纖」介之禍/一舉「殲」滅 (B)馮「諼」/罰「鍰」(C)「憒」於憂/「潰」不成軍 (D)長「鋏」/「俠」客。
- 依據「教師法」之規定,有關教師待遇之敘述以下何者正確?(A)教師之待遇分本薪(年功薪)及加給二種(B)高級中等以下學校教師之本薪以學經歷及年資敘定薪級(C)加給分為職務加給及學術研究加給二種(D)
- 國際學生能力評量計畫(PISA)是由經濟合作暨發展組織(OECD)主辦的全球性學生評量,其測驗的內容包括(A)科學與數學(B)語文與科學(C)閱讀、數學和科學(D)閱讀、數學與社會。
- 關於宋代文人,以下何者正確?(A)周邦彥詞風渾厚典雅,工於運用典故,最能代表詞家正宗 (B)柳永是北宋第一位專業詞人,大量寫作小令(C)蘇軾詩具有「以文為詩,以才學為詩,以議論為詩」的特點,與
- 強迫入學條例係依據以下何種法律制定之?(A)教育基本法(B)國民教育法(C)補習教育法(D)終身教育法。
- 駱賓王〈為徐敬業討武曌檄〉一文以靈動的四六對句展開,並善用典故,請問「嗚呼!霍子孟之不作,朱虛侯之已亡。鷰啄皇孫,知漢祚之將盡;龍漦帝后,識夏庭之遽衰。」一段中,共用了幾個典故? (A)三個
- 教育評鑑由來已久,視評鑑為「協商與溝通」是屬於(A)第一代評鑑(B)第二代評鑑(C) 第三代評鑑(D)第四代評鑑。
- 歐陽脩〈生查子〉:「去年元夜時,花市燈如晝。月上柳梢頭,人約黃昏後。 今年元夜時,月與燈依舊。不見去年人,淚滿春衫袖。」此詞運用了相當多的對比手法,以下解說何者不正確?(複選)(A)上半闋與下
- 下列成語的字形,何者完全正確?(A)走頭無路(B)破斧沉舟(C)功虧一匱(D)剛愎自用。
- 關於鍾理和,以下敘述何者正確?(A)《青番公的故事》是其小說代表作 (B)導演李安曾根據其生平,拍攝成電影《原鄉人》(C)被稱為「倒在血泊裡的筆耕者」 (D)生活窮困,使他不得不放棄寫作。
- 王國維所著的哪部書是近代的評詞專書?(A)《詞源》 (B)《文心雕龍》 (C)《人間詞話》 (D)《論詞雜著》。
- 《禮記‧學記》:「良冶之子,必學為裘;良弓之子,必學為箕;始駕馬者反之,車在馬前。」是說明:(A)繼承衣缽(B)觀摩學習(C)血緣遺傳(D)生活技能 的重要。
- 「學,然後知不足;教,然後知困。知不足,然後能自反也;知困,然後能自強也。故曰:教學相長也。」此箴訓出自:(A)論語(B)禮記(C)孟子(D)中庸。
- 下列現代作家,哪些人的作品對南臺灣的鄉村生活風貌多有描繪?(A)鄭清文、鍾肇政 (B)簡媜、張曉風(C)鍾理和、陳冠學 (D)廖鴻基、吳明益。
- 選出正確的柬帖用語:(A)「合巹」是祝人高壽 (B)「文定」指訂婚 (C)「弄璋」指結婚 (D)「于歸」是賀人喬遷。
- 下列疊字,何者非狀聲詞?(A)「啾啾」鳥鳴 (B)「滔滔」不絕 (C)「牙牙」學語 (D)「呱呱」墜地。
- 下列敘述,與音樂無關的是:(A)長安一片月,萬戶搗衣聲 (B)三月不知肉味 (C)大珠小珠落玉盤(D)新鶯出谷,乳燕歸巢。
- 下列哪一項並非理性主義(idealism)的教育主張:(A)注重博雅教育涵養學生品格(B)主張啟發教學開展學生潛能(C)強調抽象邏輯思考與形式化訓練(D)指導學生學習科學化問題解決策略。
- 下列哪一個選項句子語序對調後,意思有所改變?(A)人為刀俎,我為魚肉 (B)人不犯我,我不犯人 (C)寧人負我,我不負人 (D)當局者迷,旁觀者清。
- 1 現行中華民國憲法本文係由下列何者所制定?(A)制憲國民大會(B)第一屆國民大會(C)全體國民(D)立法院