問題詳情
64.李老師要求學生必須循規蹈矩，男生要大方、勇於表現；女性則要端莊、溫柔。請問李老師對男、女性別的刻板印象反映何種特徵？
(A)本質主義
(B)脈絡主義
(C)形式主義
(D)基礎主義
(A)本質主義
(B)脈絡主義
(C)形式主義
(D)基礎主義
參考答案
答案：A
難度：適中0.428
統計：A(214),B(28),C(186),D(10),E(0)
內容推薦
- 2遠東最大的水庫是哪一個？(A)曾文水庫(B)南化水庫(C)石門水庫(D)烏山頭水庫。
- 弱勢群體經常被迫接受主流價值，使得自我身分認同產生分裂，此種狀況稱被之為：(A)雙重意識 (B)虛無意識 (C)潛在意識 (D)階級意識
- 以下各句「 」中的字替換後，何者意思不變 (A)小學而大「遺」：貽 (B)巫、醫、樂師、百工之人，君子不「齒」：恥 (C)或師焉，或「不」焉：否 (D)聖人無「常」師：長 (Ｅ)所以傳道、「受
- 0〈絕妙好辭〉一則的大意為何 (A)反映魏晉時人名士喜在文字上遊戲的風氣 (B)楊脩和曹操共讀曹娥碑文，領悟力一般高 (C)曹娥故事感人肺腑 (D)說明楊脩才思敏捷 (Ｅ)本篇與機智有關，故列入
- ※〈髻〉一文刻劃了最摯愛的母親，以下這首新詩也寫到了母親，請閱讀並回答-題： 當破繭而出 帶著滿身血絲的我，便四處尋找你 讓我告訴你，化為一隻蛾有多苦 在燈火中焚身有多痛 母親
- 請問與「囤積式教育」（banking education）相對的教學概念為下列何者？(A)對話 (B)關懷 (C)思辨 (D)分析
- 新平橡膠是一用途廣泛的橡膠，其結構為 。在適當條件下，試問新平橡膠可由下列哪一選項所建議的化合物聚合而得？ (A) CH3CH＝CClCH(B) HOCH2CH＝CClCH2OH (C) H2
- 0「蓼」蓼者莪：
- 0維「罍」之恥：
- 小強大學畢業後一直找不到合適的工作，後來在朋友父親的介紹下才順利就業，請明小強的就業與哪一項「資本形式」有關？(A)經濟資本 (B)文化資本 (C)社會資本 (D)學術資本
內容推薦
- 0「菅」草：
- 延長國民教育年限的教育制度主要是植基於下列何者理念的落實？(A)教育機會均等 (B)適性教育 (C)教育品質管理 (D)菁英教育
- 0「悼」念：
- 近代人權理念自二次大戰之後已推展至「第四代人權」，請問下列何種並不屬於此種新興人權？(A)環境權 (B)社會福利權 (C)隱私權 (D)資訊權
- 2哪一個水庫的興建解決高雄地區水源及水質問題？(A)南化水庫(B)曾文水庫(C)烏山頭水庫(D)鹽水埤水庫。
- 2曾文溪未流經曾文區的哪個區？(A)麻豆區(B)下營區(C)大內區(D)官田區。
- 〈髻〉一文中表達了對母親的孺慕之情，如果你也以「給母親梳頭」為創作主題，下列素材可以用來歌頌母親的是 (A)自伯之東，首如飛蓬 (B)誰言寸草心，報得三春暉 (C)一飯三吐哺，一沐三握髮 (D
- 泰勒（R. W. Tyler）在《課程與教學的基本原理》提出課程發展的四個基礎，請問泰勒的主張反映何種知識論特色？(A)菁粹主義 (B)結構主義 (C)重建主義 (D)建構主義
- 0〈下列各組「 」中的字，何者讀音完全不同 (A)「蟠」龍／「藩」籬／白「幡」 (B)「萇」弘／為虎作「倀」／賭「賬」 (C)「郯」子／「痰」盂／「啖」食 (D)荏「苒」／老「聃」／「冉」求 (
- 300.全台面積最大的科學工業園區是哪一個？(A)竹科(B)中科(C)南科(D)東科。
- 在行政管理學派中，被稱為行政歷程之父的學者為何？(A)費堯 (B)葛立克 (C)泰勒 (D)韋伯
- 請問敍事研究法（narrative inquiry）的哲學基礎應為下列何者？(A)實證主義 (B)實用主義 (C)分析哲學 (D)現象學
- 0生我「劬」勞：
- 〈師說〉一文中言：「孔子師郯子、萇弘、師襄、老聃。」故知 (A)三人行，必有我師焉 (B)弟子不必不如師，師不必賢於弟子 (C)道之所存，師之所存 (D)聖人無常師 (Ｅ)聞道有先後，術業有專
- 下列哪一位哲學家提出權力意志與超人哲學之觀點：(A)尼采 (B)康德 (C)齊克果 (D)叔本華
- 阿多諾（Theodor W. Adorno）批評流行文化存在著「模仿」、「標準化」與「大量製造」等弊病，故以何種概念來統稱此種欺瞞大眾的資本運作機制？(A)資本再生產 (B)福特主義
- 罪「愆」：
- 日本殖民統治臺灣初期即以官費辦理國語學校，此一學校為後來哪一個學校的前身？(A)小學校 (B)公學校 (C)師範學校 (D)社學
- 語言會隨著時間產生變化，有些詞彙會產生古今不同的現象。下列各組「 」內的詞彙，意思不同的選項是 (A)余嘉其能行「古道」／「古道」、西風、瘦馬 (B)古之「學者」必有師／經過專家「學者」的研發
- 強調起始狀態的微妙，星星之火可以燎原等現象為以下何種效應？(A)紫牛效應 (B)蝴蝶效應 (C)娃娃臉效應 (D)雞尾酒效應
- 教育行政學者葛里斐斯（Griffiths）認為任何教育行政組織的中心為何？(A)溝通 (B)激勵 (C)做決定 (D)領導
- 「昊」天罔極：
- 「王子猷嘗暫寄人空宅住，便令種竹。或問：『暫住何煩爾？』王嘯詠良久，直指竹曰：『何可一日無此君？』」（《世說新語》）關於上引文章，下列說明何者正確 (A)王子猷打算在此長住 (B)王子猷非常喜
- 下列何者為組織中的學習障礙？(A)本位主義思考 (B)人性主義思考 (C)慢想思考 (D)設計思考
- 在科層組織的理想設計中何種設計的目的是「為使成員視所任工作為其終身事業，獻身於組織發展」？(A)層級節制 (B)專業分工 (C)用人唯才 (D)保障任期