問題詳情
二、注釋（每題2分，共12分）1.還來「就」菊花：
參考答案
答案：A
難度：適中0.666667
統計：A(20),B(4),C(1),D(1),E(0)
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- 在楚人養狙一文中，促使眾狙頓悟的關鍵句是哪一句？(A) 世有以術使民而無道揆者，其如狙公乎？ (B)然則吾何假于彼而為之役乎？(C)相攜而入于林中，不復歸。 (D)山之果，公所樹與？
- 烘「焙」
- 美猴王一文中所用的詞語說明，何者正確？(A) 「序齒排班」是年長者負責守衛之意(B) 「人而無信，不知其可」:是說這個人沒有信用，也不知道他要做什麼(C) 「山中無甲子，寒盡不知年」表示山中生
- 「教育部舉行104年青年政策論壇——全國會議，與會青年認為博愛座存在「標籤化」、不利「隱形需求者」等問題， 建議改為「優先座」，並新增辨認「隱形需求」的好貼心裝置……」以上文字是中央社的一篇新
- 「江海所以能為百谷王者，以其善下之，故能為百谷王。」這段話義近於何者？(A)泰山不讓土壤，故能成其大(B)桃李不言，下自成蹊 (C)百聞不如一見 (D) 單絲不能成線，獨木不能成林
- 依據楚人養狙一文的內容，下列說明何者為是？ (A)山上果實的所有權是不屬於任何個體的 (B) 旦日必部分眾狙于庭：表示一大早部分的猴子在庭院中等候(C)以本文的角色在政治上的象徵來看：狙公象徵統
- 為求文句精鍊，文章中常有省略主語的作法，下列文句主語的說明，何者正確？(A)「困於心，衡於慮」的主語是別人(B)「徵於色，發於聲」的主語是自己(C)「衡於慮，而後作」的主語是自己(D)「發於聲，
- 下列「」的字，何組意義相同？ (A)因「緣」／「緣」故 (B) 雅「量」／度「量」 (C)「闔」上眼睛／「闔」家光臨 (D)「拱」手讓人／眾星「拱」月
- 「一ㄢˊ」席：
- 三、默寫：（每格 2 分，10％，錯字一字扣 1 分，扣完為止）水陸草木之花，（①）。晉陶淵明獨愛（②），自李唐來，世人盛愛（③）。【題組】1
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- 予獨愛蓮之（④），濯清漣而不妖；（⑤），不蔓不枝；香遠益清，亭亭淨植，可遠觀而不可ㄒ一ㄝˋ玩焉。【題組】4
- ( ) 下列各組「 」中的字，何者讀音兩兩相同？ (A) 分崩離「析」／損兵「折」將 (B) 「瀑」布／「暴」殄天物(C) 「朔」風／不「溯」既往 (D)「惦」記在心／「踮」起腳
- 下列「」的字，何者詞性前後相同？(A)「火」紅的太陽／江楓漁「火」對愁眠 (B)向村莊「道」過晚安／黃昏的街「道」(C)「白」馬王子／平林尋「白」羽(D)「故」人／明知「故」犯
- 「ㄉㄞˋ」慢：
- ( )木蘭詩：「願借明駝千里足，送兒還故鄉。」由上述詩句判斷，木蘭當時的心境，與下列何者最相近？ (A)醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回 (B)故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州 (C)即從巴峽穿巫峽
- 下列「」中的注音，寫成國字後，何組相同？(A) 一見「ㄓㄨㄥ」情／情有獨「ㄓㄨㄥ」 (B) 詼「ㄒㄧㄝˊ」逗趣／白頭「ㄒㄧㄝˊ」老 (C)軍心「ㄏㄨㄢˋ」散／美輪美「ㄏㄨㄢˋ」 (D)漂「ㄅㄛˊ」
- 下列「」中的詞語，何組意思兩兩相同？(A)玉山是臺灣第一「高峰」／經過多年努力，他的事業終於攀上了「高峰」 (B)前年種下的果樹，想不到今年就開花「結果」了／這件事在大家同心協力下，終於得到圓滿
- 相「ㄒㄧㄢˊ」：
- 下列「」中的詞語，何組意思前後相同？(A)「寬宏大量」之於「錙銖必較」 (B)「金榜題名」之於「名落孫山」 (C)「全力以赴」之於「游手好閒」 (D)「美若天仙」之於「西施再世」
- ( )下列「 」中的詞語，何者運用正確？ (A) 「賢伉儷」鶼鰈情深，令人生羨 (B)「小犬」在本班表現十分優異，您大可放心 (C) 「令堂」含辛茹苦，扶養我們兄弟長大 (D) 歡迎有空造訪「
- 「沒」骨花卉：
- ( ) 森林最優美的一天一文中指出「臺灣低海拔的森林，不但優美而且極富特色，……只是因為我們很少去接近，也沒空去留意，更無心去關懷，而忘了森林。」此段與下列哪一句話的涵義最相近？(A)自然是陶冶心
- 下列「」內的成語，何者意思錯誤？ (A)出類拔萃：形容才能特出，超越眾人 (B)言之有物：言論或文章有根據、有內容 (C)大器晚成：比喻有才能的人卻只被用來處理小事 (D)落人口實：因做事、說話
- 下列「」的字，何者音義皆正確？(A)送孟浩然「之」廣陵：ㄓ，往、去 (B)夢「寐」以求：ㄇㄟˋ，臥室 (C) 下「榻」：ㄊㄚ，投宿 (D)西「辭」黃鶴樓：ㄘˊ，離開
- ( )在木蘭詩中，「萬里赴戎機，關山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。」這段文句是形容什麼？ (A)面對打仗的緊張心情 (B)無聊乏味的軍旅生活 (C)行軍所見的壯烈景象 (D)長期征戰的奔波
- 針「ㄓˇ」：
- ( )「定伯復言：『我新死，不知鬼悉何所畏忌？』鬼答曰：『唯不喜人唾。』」從這段對話中，可以推論下列哪項訊息？ (A)定伯和鬼約定互不侵犯 (B)定伯想要找出鬼的弱點 (C)定伯想進一步和鬼結交
- ( )關於定伯賣鬼一文，下列敘述何者正確？ (A)從文中對話可見定伯機智應變，臨危不亂 (B)文中定伯兩度以「欲至宛市」為由，得到鬼的信任 (C)全文旨在頌揚定伯冷靜從容、為民除害 (D)作者揭
- ( )下列關於古詩和樂府詩的比較，何者說明正確？ (A)古詩包括民間採集和文人仿作 (B)古詩句式自由，多長短句 (C)樂府詩和古詩皆可以換韻 (D)樂府詩大多為有名文人的作品。
- 「ㄐㄩㄥˇ」異：
- 使用干支紀年，己丑年為牛年，根據此線索來判斷，「牛耕沃野揚長去／虎嘯群山大步來」這副對聯適用於下列哪個年度？(A)庚寅年(B)辛卯年(C)丁巳年(D)甲子年。
- 暈陶陶：
- 下列「」內的語詞，何者替換後意思改變了？(A) 得到「伯樂」的賞識－千里馬 (B)孤帆遠影「碧山」盡－青山 (C)路口正「矗立」一棟新大樓－聳立 (D)善待員工的「老闆」－東家
- 下列哪一句課文是從反面角度論述「死於安樂」的情況？(A)行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能(B)入則無法家拂士，出則無敵國外患者(C)人恆過，然後能改(D)徵於色，發於聲，而後喻。
- ( )下列文句「 」中的詞語，何者運用最恰當？ (A)下定決心就要「一曝十寒」去實踐，不可半途而廢 (B)這家的牛肉麵口味絕佳，天天高朋滿座，「生意盎然」 (C)公共場合不要大聲喧譁，以免給人「