問題詳情

28.老師發現近來幼兒經常為了選擇角落發生衝突,想藉由全班小朋友的共同討論,引導幼兒考慮彼此的觀點,得以遵守合法的規則。根據柯柏格(Kohlberg)的道德發展理論,老師希望幼兒能發展到哪一個階段?
(A) 工具性目的取向
(B) 社會秩序維持取向
(C) 尋求認可取向
(D) 避罰服從取向

參考答案

答案:B
難度:簡單0.880471
統計:A(40),B(2394),C(240),D(45),E(0) #
個人:尚未作答書單:幼兒道德發展

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