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• 行潦川流：
• 「ㄔ」ㄔ價響：
• 虛應一應故事：
• 高下相間：
• 「使爾悲不任」一句中的「爾」字，與下列何者意思不同？ (A)「爾」獨哀怨深 (B)「爾」虞我詐 (C)出「爾」反爾(D)不過爾「爾」。
• 欲說還休
• 山中無「甲子」，寒盡不知年。其中「甲子」若指一甲子，相當於下列何組詞語表達的數字? (A)耳順之年 (B)不惑之年 (C)而立之年(D)雙十年華。
• 修「葺」城池
• 「貽」笑大方
• 水皆「縹」碧

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• ｢徜｣徉：
• 泉水激石，（　　）；（　　），嚶嚶成韻。（　　），猿則百叫無絕。
• 不｢逮｣人也：
• 為「賦」新詞
• 何｢恃｣：
• 滂「沱」：
• 下列選項，何者指的時間是「心情」時間，而不是「物理」時間？ (A)一日不見，如隔三秋 (B)咕咕鐘特殊悅耳的報時時間 (C)學校的上下課鐘聲(D)選舉已進入最後關鍵時刻，各候選人花招百出。
• 精神抖「ㄙㄡˇ」：
• 有關白居易慈烏夜啼一詩的分析，何者錯誤？ (A)「晝夜不飛去，經年守故林」，寫慈烏的孺慕之思，並烘托作者心境(B)「聲中如告訴，未盡反哺心」，寫出子欲養而親不待的遺憾心境 (C)「夜夜夜半啼，
• 「慈烏失其母」的傷痛之情，可用下列哪個詞語形容最恰當？ (A)風木之思 (B)舐犢情深 (C)雁行失序（Ｄ）伉儷之情。
• 「那清脆、鄉土的叫喊雖然只幾個音節，但宛轉有致的抑揚頓挫卻讓你以為回到了古典台灣。」這句話的涵義為何?(A)歌詞簡單古板無味 (B)曲調單調的叫賣聲一如古早的台灣歷史 (C)激昂的叫賣聲不符合
• 門神鬱「壘」
• 聞說（　　），也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。
• 互相軒邈
• 一｢盞｣寒泉薦秋菊：
• 下列何組成語，何者意思不同？ (A)心猿意馬/沐猴而冠 (B)一成不變/墨守成規 (C)烏鳥私情／羔羊跪乳(D)天造地設/渾然天成。
• 余光中:「今夜的天空很希臘」，句中的「希臘」原是名詞，但前面用程度副詞「很」修飾後，變成形容詞。下列「」中的詞語，何者用法與此相同? (A)同學很「寶貝」自己的神奇寶貝 (B)老師對待同學的態
• 五、閱讀題組：〈每題一分〉5%不知從什麼時候開始，我發現爸爸遲緩了，言語遲緩了，思慮遲緩了，舉手投足都遲緩了!台灣最後一代農夫，上山下田，熬過多少寒霜，挑過多少重擔，如今連步履也遲緩了!曾經胸膛像一座
• 「ㄅㄥˋ」裂
• 下列何者並非桿件所受之內力？(A)剪力 (B)扭力 (C)彎矩 (D)支承反力
• 3 「瑰」寶
• 上「溜」頭
• 【題組】「風啊!你可以不去搖撼我爸爸嗎?」句中的「風」是指什麼？ (A)無情的歲月 (B)辛苦的農作 (C)艱苦的生活(D)沉重的生活負荷。
• 4 抑揚頓「挫」
• 石「碣」