問題詳情
5 下列對諮商理論的敘述，那些正確？①敘事取向諮商心理師的治療聚焦於詮釋當事人的生命故事 ②焦點解決取向強調找尋當事人的客觀現實 ③女性主義諮商致力於去除諮商關係的神秘色彩 ④多元文化諮商強調諮商心理師對自身文化的覺察
(A)僅14
(B)僅13
(C)僅23
(D)僅34
(A)僅14
(B)僅13
(C)僅23
(D)僅34
參考答案
答案：D
難度：適中0.578652
統計：A(46),B(28),C(1),D(103),E(0)
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- 在均勻重力場中，一質量均勻粗導線，兩端以相同彈簧懸吊起來，此導線置於均勻磁場中(方向進入紙面)，如圖所示。未通電流時，使導線在鉛直方向上作簡諧運動，其週期為To 。當導線通以固定電流 I 時，則
- 40 領導者可能因某些特殊情境，需將成員的資料與團體過程告知團體外的第三者，但不包含下列那個情境？(A)判斷成員可能有嚴重自傷與傷害他人的風險 (B)成員申請升遷，作為職業性向與人格的擔保(C)領導者
- 30 某自殺防治中心要開設治療性團體，為案主緩解自殺的危險，下列作法何者最不宜？(A)可同時進行聯合個別治療(B)可安排自殺風險已緩解的案主在團體中(C)若在團體進行過程中，有成員自殺身亡，應暫時停止
- 3 Sue、Arredondo 和 McDavis（1992）以及 Arredondo 和她的同事們（1996）提出諮商心理師多元文化能力的三個層面為何？(A)知識、行為以及情感 (B)信念態度、知識
- 39 領導者在帶完自我成長團體後，接受成員邀請聚餐與合照，並隨即將照片轉貼到臉書上，分享自己此次帶領團體的心得。此領導者可能違反下列何種專業倫理？(A)知後同意權 (B)保密隱私權 (C)溝通特權 (
- 22 Irvin Yalom 認為在團體心理治療中，領導者運作於「此時此地」是一個重要概念。有關此概念，下列何者錯誤？(A)團體中的立即事件，比團體外或過往發生的事件更需優先處理(B)此時此地的聚焦，
- 29 下列有關帶領父母親職教育團體的敘述，何者錯誤？(A)此種團體的目的，旨在協助父母經由團體學習更有效的親職知能(B)帶領此團體的帶領者本人必需有實際身為父母且有效教養孩子的經驗(C)此類團體屬於教
- 2 Hubble、Duncan 和 Miller（1999）回顧過去 40 年來的調查研究，發現影響治療成效的四個因素，下列何者不是其中的因素？(A)當事人 (B)治療關係 (C)諮商督導 (D)理論
- 38 下列那些個案較為不適合參加亂倫倖存者女性團體？小欣：有嚴重自殺意念；小蕙：目前有藥物成癮的問題；小玲：對於在團體中談論亂倫經驗有些擔心，但是願意自我挑戰；小美：正在接受個別諮商(A)小欣、小蕙
- 二、諮商過程不免發生價值影響的議題，請問諮商心理師實務工作中面臨價值議題時應如何考慮與因應？（25 分）
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- 6 下列何者不屬於精神分析的六大基本技術？(A)維持分析的架構 (B)抗拒的分析與闡釋 (C)催眠的分析與闡釋 (D)移情作用的分析與闡釋
- 16 完形治療強調經驗循環的流動，下列何者為其形成與毀壞的順序？(A)感覺－覺察－動員能量－接觸－行動－滿足－消退(B)覺察－動員能量－感覺－接觸－行動－滿足－消退(C)覺察－動員能量－接觸－感覺－行
- 24 關於 Beck 的認知治療，下列敘述何者錯誤？(A)基本上不處理焦慮症(B) Beck 所謂的認知扭曲指的是個人推理上的系統性誤差(C)使用語言技術誘發當事人的自動化思考及分析其背後邏輯，辨識出
- 7 下列何者不是 Mahler 所陳述的分離/個體化？(A)孩子在此一階段與重要他人的關係是處於一種分離和依賴的矛盾(B)反社會邊緣性人格疾患的病人是因為進入分離，但其個體化需求受到母親的拒絕(C)分
- 17 從小怡如的父母就常告訴怡如，她是個很幸福的孩子，家庭健全，經濟富裕。即使怡如長期目睹父母爭吵，父親有時也會近似虐待地毒打她，但是仍不曾動搖自己有個幸福家庭的想法，只能不斷的自責自己太不知足，家庭
- 30 融入一個家庭中，體驗成員所經驗到的現況，並介入家庭結構中，使自己成為改變媒介，以產生一種與原本不同的，但更具建設性的生活方式，這是下列那一位家族治療大師之做法？(A) Bowen (B) Adl
- 25 社會認知論主張行為受到下列那三個交互作用的元素所影響？(A)外在事件、認知中介、行為後果 (B)外在事件、認知中介、情緒(C)先前經驗、認知中介、情緒 (D)先前經驗、認知中介、行為後果
- 8 Jung 認為下列何者為意識領域的核心，作用在維護與其他心理部分的關係，發展客體認同，建立我與他人之間的界線？(A)自我（ego） (B)自體（self） (C)心靈（psyche） (D)原型（
- 18 依現實治療的觀點，個人會選擇憂鬱，是因為他想要控制下列何者經驗？(A)焦慮 (B)生氣 (C)無力 (D)無望
- 一量值一定的力作用於一運動物體上，若作用的方向恆與運動方向垂直，則此力 (A)僅改變速度的量值，而不改變方向 (B)只使速度方向改變，而不改變量值 (C)同時改變速度的量值與方向 (D)既不改變
- 下列何者非以「後現代主義觀點」進行之心理治療學派？(A)合作語言系統取向治療 (B)解決導向治療(C)女性主義治療 (D)策略取向家庭治療
- 二、隨著金融科技之發展，保險業之經營深受影響，請就金融科技因應而生之車聯網保險（Telematics Enabled Usage-Based Insurance, UBI）從蒐集資料之方式、定價之依據
- 9 下列何者為阿德勒治療學派對社會興趣的錯誤描述？(A)是一種同理心 (B)是一種認同感與歸屬感(C)人若缺乏社會興趣會覺得沮喪 (D)社會興趣是利他行為，互惠行為不是社會興趣
- 19 有關現實治療的敘述，下列何者正確？(A)認為當事人的潛在問題，主要是因為缺乏滿意的關係(B)生存是人類五大需求中最基本的(C)透過洞察過去行為可以帶來改變(D)重視友善關係的建立，以避免移情發生
- 34 淨化（purification）是東方心理治療重要的過程，其目的為下列何者？(A)自我冥想 (B)自我靜心 (C)自我覺察 (D)自我賦能
- 32 Goren-Bar（1997）曾提出「創造性主軸模式」，可用來指引表達性藝術治療的階段。包括：①組織②潤飾 ③接觸 ④即興創作 ⑤中心主題 ⑥保留，正確的階段順序為何？(A)④①②⑤③⑥ (B)
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- 10 下列何者對於阿德勒治療學派的敘述錯誤？(A)反對 Freud 的生物取向與決定論的觀點 (B)強調社會文化因素對人格發展的重要影響(C)不認同早年事件或經驗對個體的影響 (D)認為自卑感是奮發向
- 20 Wubbolding 以 WDEP 來說明現實治療的實施程序，其中 P 是代表下列那一項？(A)確立目的（purpose） (B)探討知覺（perception）(C)形成計畫（planning
- 35 下列何者為敘事治療諮商心理師運用「獨特事件」的最主要目的？(A)協助當事人看到自己的獨特性(B)協助當事人看見自己過去故事的發展脈絡(C)協助當事人看見自己沒有問題，問題才是問題(D)協助當事人
- 某人開車由甲站出發，以 50 公里／小時，向東行駛 2 小時，再以 80 公里／小時，向西行駛 3小時到乙站，【題組】此人開車的平均速度大小為 (A)72 公里／小時 (B)140 公里／小時
- 26 下列何者不是人性效能歷程取向家庭系統治療的諮商心理師常會應用的治療方法？(A)繪製家庭圖 (B)進行家庭成員間互動模式的辨識(C)給予家庭直接的改變任務 (D)重演家庭生活事件
- 11 存在主義治療學派在諮商過程中鼓勵當事人去經驗焦慮和痛苦的情緒，其主要的目的為何？(A)增進當事人的自我覺察能力 (B)透過痛苦的經歷以完成昇華作用(C)磨練當事人的挫折容忍度以面對挑戰 (D)從
- 下列有關行為治療的治療歷程敘述，何者錯誤？(A)治療之前要做正確的評估(B)行為治療評估的 ABC 模式中，B 指的是信念（belief）(C)治療者常扮演教導的角色(D)若是治療者和當事人都覺
- 36 下列有關多元文化諮商與心理治療的觀點何者正確？(A)認為外在現實比內在認知歷程重要 (B)強調個人對事件的看法比事件本身重要(C)歧視或壓迫可透過內在認知歷程來改變 (D)當事人的議題都與其個人