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• 瓔珞利用假期時前往臺中歌劇院參訪，發現某家文創小店正在販售改良式的活字印刷鉛塊(如右圖所示)，她想起歷史課時曾經學到有關於活字版印刷術的知識，請問她該如何向家人介紹它？ (A)最早出現於唐代，有
• 「冬天來了，春天還會遠嗎？」雖然是個問句，其實答 案就在問題的反面：「春天不遠了。」下列問句，何者 與此相同？ (A)夏娃從哪裡來？亞當又從那兒來？ (B)讀書光靠聰明就行嗎？不，大家都知道努力
• 下列哪些詩句表達了客居異鄉的愁懷？(甲)好鳥枝頭亦朋友，落花水面皆文章(乙)姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船(丙)獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親(丁)少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰(A)乙丙 (B
• 「姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。」藉「夜半鐘聲」襯托出夜的寂靜。下列哪一項也使用相同的手法？(A)熱情的牽牛花吹奏著夏日的歌曲(B)洶湧的波濤拍擊著石岸(C)寒冷的北風呼呼地吹進屋裡，使我冷得
• 下列「」中的詞語，何者替換後文意改變？(A)我乃一介「布衣」→平民(B)目前在「杏林」服務→教育界(C)賺沒多少「孔方兄」→錢(D)但圖名留「汗青」→史冊
• 擬人化動詞可使文句親切生動，下列選項「 」中的詞語何者不是擬人化動詞？(A)只有風還「醒」著，從竹林裡跑出來(B)雪「陳述」了日本櫻花和台灣芒花的形象(C)那一整片城市的風景，都在向我「招手」(
• 「只有綠色小河還醒著，低聲地歌唱著溜過彎彎的小橋」有關這兩句現代詩的說明，下列何者正確？(A)是以動態的小河反襯夏夜的靜謐(B)藉河水的聲音顯示夏夜裡的冷清淒涼(C)只運用了視覺的摹寫(D)顯現
• 一部三相 4 極、22kVA、 220 V、60Hz、Y 接之同步發電機，若忽略電樞繞組之電阻，做短路測試時激磁電流 If為 1A 時，電樞電流為 30A、激磁電流 If =2A 時，電樞電流
• 有關同步發電機特性之敘述，下列何者正確？(A)短路比愈大，電壓調整率愈大(B)短路比愈小，同步阻抗愈大(C)短路比愈大，短路電流愈小(D)同步電抗愈大，電壓越穩定
• 依混凝土結構設計規範，具標準彎鉤受拉鋼筋之伸展長度計算公式與下列何者無關？(A)斷面寬度 (B)鋼筋直徑(C)混凝土抗壓強度 (D)鋼筋降伏強度

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• 下列詠動物詩，何者歌詠對象不同？ (A)感謝你們／對於我／小小的存在／還報予／生命最 熱烈的掌聲 (B)感謝阿拉／萬能的神／我在每一個小老百姓的身上 ／都鑽到了一口／取之不盡／鮮紅的／油井 (
• 如【圖 42】所示梁斷面，已知 fc'=210kgf/cm2，#4 鋼筋降伏強度 fy=2800kgf/cm2，每支#4 鋼筋斷面積 27cm2，請求出鋼筋混凝土梁之剪力強度 Vn
• 「杏林子以的精神，地為殘障朋友爭取工作的機會。」上文中空格正確的詞語，依序應為下列何者？(A)愚公移山、黔驢技窮 (B)別出心裁、杞人憂天(C)愚公移山、人溺己溺 (D)樂天達
• 下列各選項的成語，何者解釋「錯誤」？(A)蜀犬吠日：指無濟於事(B)河東師吼：比喻凶悍婦人的發威和叫罵(C)雞鳴狗盜：比喻卑微的技能(D)龍吟虎嘯：形容聲音嘹亮或比喻同類事物互相感應。
• 「你不能決定生命的長度，但可以控制它的；你不能左右天氣，但可以改變。」文句缺空處宜填入下列哪一組詞語？(A)濃度、機會 (B)寬度、心情(C)難度、運氣 (D)深度、想法。
• 當處置使用具有下圖式之危害性化學品時，不應採取下列何措施？ (圖式外框標準為紅色)(A)廢液倒入廢液桶中(B)依 SOP 操作(C)用剩之化學品以水稀釋後直接倒入排水溝(D)操作時穿戴合適之個
• 下列選項中的「為」字，何者的讀音是「ㄨㄟˊ」，意思是「被」？(A)「為」之怡然稱快(B)舌一吐而二蟲盡「為」所吞(C)以土礫凸者「為」丘(D)「為」民服務。
• 下列文句，何者用詞最為簡潔？(A)紙船使我的童年時光特別顯得亮麗充實(B)螻蟻尚且還偷生，你應該要愛惜自己的生命(C)我們必須應該做好環保，留給下一代一個乾淨的地球(D)再怎麼說，她畢竟總是你
• 下列關於兒時記趣一文的句意說明，何者正確？(A)昂首觀之，項為之強  作者態度高傲，睥睨群雄(B)見藐小微物，必細察其紋理  作者雞蛋裡挑骨頭，做事嚴謹(C)能張目對日，明察秋毫  作者
• 臺灣誌記載：「在臺灣的主要農業生產地常可見埤塘、水圳等水利設施，如桃園的埤塘、彰化的八堡圳、嘉南的嘉南大圳等。」上述水利設施的建設，其主要原因與下列何者有關？(A)降水量過於稀少 (B)降水時空分
• 下列「 」中年齡的借代說法，何者使用正確？ (A)「荳蔻年華」的杰倫，終於要迎娶美嬌娘完成終身大 事 (B)正值「天命之年」的小叮噹，準備進入小學就讀了 (C)年屆「花甲」的徐奶奶，以活到老學
• 「而今早已年過而立，自然不再是涎著臉要求母親摺紙船的年紀。」作者在文句中傳達出什麼樣的感嘆？(A)身體髮膚，受之父母，不敢毀傷(B)年少不再，孺慕之情依舊(C)行孝即時，以報反哺之恩(D)少壯
• 子貢問曰：「有一言而可以終身行之者乎？」 子曰：「其恕乎！己所不欲，勿施於人。」 (論語)【題組】根據上文的說明，孔子認為有哪一個字可以終身受用？(A)忠 (B)仁 (C)恕 (D)和。
• 下列「 」中的詞語，何者運用「不恰當」？(A)這篇作文經國文老師的修改後，缺點便「視而不見」了(B)下過雨後的鄉間小路，「泥濘」不堪難以行走(C)快樂的少年時光「倏忽即逝」，我們可要好好把握(
• 下列「」中的成語，何者使用不恰當？(A)女明星因肺癌而「香消玉殞」，但她的作品和事 跡，永遠留存在粉絲心中。(B)應付今日這種小場面，「割雞焉用牛刀」，讓他們幾個小徒弟負責，大師傅您在一旁休息
• 下列有關「己所不欲，勿施於人」的涵義，何者最正確？(A)只要我喜歡，什麼都可以(B)凡事為別人著想，多體諒別人(C)別人分內的事但卻不願意做，我幫他承接下來處理。(D)做錯事時，將責任轉嫁給別
• 謝天一文中提到：「越是真正做過一點事，越是感覺自己的貢獻之渺小。」下列哪一選項的敘述與此較相關？(A)李安導演 2013 奧斯卡得獎感言：「如果沒有台灣，我不可能完成這部電影，我要謝謝所有幫助我
• 「創業的人都會自然而然地想到上天，而敗家的人卻無時不想到自己。」這段話帶給我們的啟示為何？(A)謀事在人，成事在天(B)常懷感謝心，不可自私自利(C)有心插花花不發，無心插柳柳成蔭(D)人生不
• 「三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。」這一段話的旨意與何者不同？(A)見賢思齊，見不賢內自省(B)人人都可以為師，善者可學，不善者可引以為戒(C)只要虛心求教，到處都可以有可
• 子曰：「吾嘗終日不食、終夜不寢，以思，無益；不如學也。」這段話所要表達的主旨為何？(A)飲食營養，睡眠充足，方有助於思考(B)強調學習的重要性(C)要怎麼收穫，先那麼栽(D)有一分證據說一分話
• 喬丹在「學校的九年級球隊裡算是『矮』的，但他以苦練來彌補身高上的不利，在練球時，他總是第一個到場，最後一個離開。」作者描寫喬丹這件事情，是想要表達什麼概念？(A)人一己百，人十己千(B)識時務
• 下列文句，何者抒情成份最濃？(A)在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的青布棉袍、黑布馬褂的背影(B)我多麼希望我的鋼琴能夠彈得跟你一樣好(C)回家變賣典質，父親還了虧空，又借錢辦了喪事(D)那年冬天
• 朱自清在背影一文中提到自己面對父親討價還價時的情況：「總覺他說話不大漂亮，非自己插嘴不可 。」又描述當父親囑託茶房好好照應他，朱自清的反應是：「我心裡暗笑他的迂。」他如此說的用意是什麼？(A)
• 《題組一》附圖為中國農牧業分區簡圖。請依照該圖分別回答第題至第題：【題組】請問逐水草而居中的垂直移動游牧方式，在哪一個地區最為常見？(A)丁(B)丙(C)乙(D)甲。
• 下列各組選項中的成語，完全正確的是哪一選項？(A)斷章取義／劍拔弩張／錦上添花(B)接踵而至／不徑而走／敝車羸馬(C)以偏蓋全／放浪形骸／淋漓盡致(D)傾家蕩產／銷聲匿跡／既往不究