問題詳情
37 承 35 題，兒童構音／音韻治療的階層安排，下列何者最適合？
(A)聽辨訓練（perceptual training） → 轉移（transfer） → 建立（establishment） → 促進類化（facilitationof generalization）
(B)建立 → 轉移 → 維持 → 促進類化
(C)建立 → 聽辨訓練 → 維持 → 促進類化
(D)聽辨訓練 → 建立 → 促進類化 → 維持
(A)聽辨訓練（perceptual training） → 轉移（transfer） → 建立（establishment） → 促進類化（facilitationof generalization）
(B)建立 → 轉移 → 維持 → 促進類化
(C)建立 → 聽辨訓練 → 維持 → 促進類化
(D)聽辨訓練 → 建立 → 促進類化 → 維持
參考答案
答案：D
難度：簡單0.857143
統計：A(0),B(0),C(1),D(18),E(0)
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