問題詳情

40. 在差異化視導(differentiated supervision)的四種方式中,教師若非初任教師,且缺乏自我視導與同僚視導的能力或意願時,較適合採取下列何種視導方式?
(A)行政督導
(B)自我指導專業發展
(C)合作式專業發展
(D)臨床視導

參考答案

答案:A
難度:適中0.606395
統計:A(1593),B(159),C(424),D(451),E(0)

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