問題詳情
39. 在下列動素中，費時最少之動素為？
(A) 握取
(B) 計劃
(C) 放手
(D) 對準
(A) 握取
(B) 計劃
(C) 放手
(D) 對準
參考答案
答案：C
難度：適中0.666667
統計：A(2),B(0),C(6),D(0),E(0)
內容推薦
- 在實用主義(pragmatism)的形上學中，實在或實體(reality)意指：(A)觀念 (B)經驗 (C)物質 (D)精神
- 電子裝配廠接到一份供應三年的大訂單，該項新產品類似手機、MP3 加隨身碟，預估至少可佔現有總生產能量的四成，還有增產的潛力。準備生產時，該用下列何法訂定其標準時間為宜？(A) 歸零法(B) 計
- 小美知道保特瓶是用來裝液體的工具，但卻不知可以用保特瓶來布置環境，此乃小美受到何種解決問題的心理因素影響？(A)習慣定向 (B)功能變通 (C)功能固著 (D)問題情境
- 課程統整有許多不同方式。其中，以主題式的方法來統整課程內容者是為哪一種方式？(A)共有式 (B)並列式 (C)張網式 (D)分立式
- 前導組織(advanced organizer)意在提供學習者何種協助？(A)提供簡易的閱讀結構訓練 (B)提供學生有做中學的機會(C)提供先備知識或可能需要的關聯知識 (D)提供學
- 顏色管理常被運用於倉儲撿貨作業中，不同分類貨品使用不同顏色，讓作業人員挑貨時反應較快，這是運用資訊編碼(coding)設計原理中，提高符碼(codes)的哪一項特性？(A) 可偵測度(B) 可
- 陳老師在教學過程中善用舉例、譬喻以說明抽象的概念，此一教學符合哪一種教學原則的運用？(A)類化原則 (B)發現原則 (C)興趣原則 (D)熟練原則
- 教育行政領導策略有所謂的「權變領導說」，該核心概念是考慮下列何種因素？(A)領導情境 (B)權力來源 (C)領導策略 (D)領導人格特質。
- 學生日漸表現合於教師期望的行為，請問這是屬於何種效應？(A)霍桑效應 (B)月暈效應 (C)蝴蝶效應 (D)比馬龍效應
- （四）登記為農田水利會所有之土地，可適用減免地價稅或田賦之標準規定為何？【3 分】
內容推薦
- 由幾個工作站集合而成之研究階次，稱之為？(A) 作業(B) 製程(C) 活動(D) 動作
- 相較之下，下列何者較屬於教育社會學中衝突論的重要概念？(A)和諧 (B)互動 (C)解釋 (D)再製
- 美國的人本主義(humanism)教育思潮受到下列哪一種哲學的影響？(A)分析哲學 (B)結構主義 (C)存在主義 (D)後現代主義
- 國內近年來出現了多所華德福(Waldorf)學校，其教育活動的理論基礎為：(A)人智學(anthroposophy) (B)詮釋學 (C)批判理論 (D)關懷倫理學
- 一般學界稱伯恩斯坦(B. Bernstein)的理論為：(A)符碼理論 (B)文化資本論 (C)和諧理論 (D)戲劇理論
- 下列何者較屬於受到後現代主義啟示而產生的教育學：(A)McLaren 的革命教育學 (B)教育詮釋學 (C)解構教育學 (D)受壓迫者教育學
- 「導生制度」是由下列哪一位學者所創？(A)史賓塞(H. Spencer) (B)赫爾巴特(J. F. Herbart) (C)斯普朗格(E. Spranger) (D)蘭開斯特(J.
- 教師工會一直在積極爭取教師的「勞動三權」，下列何者非其中之一？(A)團結權 (B)懲戒權 (C)爭議權 (D)協商權
- 近年來品格教育受到西方重視。相較而言，下列哪一種德育立場最重視強調實踐、習慣養成的品格教育：(A)道德認知發展論 (B)效益主義 (C)康德的義務論 (D)亞里斯多德的德行倫理學
- ( ) (A) with(B) at(C) on(D) in
- 在組織理論當中，主張「組織同時具有秩序與混沌的弔詭特質，混亂中隱含規則，組織必須在弔詭中尋求平衡點」為以下哪一理論之見解？(A)資源依賴理論 (B)制度理論 (C)複雜理論 (D)科
- 下列有關「詮釋—理解」的教育研究取向之敘述，何者較正確？(A)著重在可量化的教育變項間之關係探討 (B)強調「事實與價值」二分，以及方法的普遍性(C)重視師生溝通與互動中的意義交流
- 下列何者非九年一貫課程綱要中的七大議題之一？(A)生命教育 (B)海洋教育 (C)生涯發展教育 (D)性別平等教育
- 司法院有多少位大法官？(A)11人(B)13 人(C) 15 人(D) 17 人
- ( ) (A) pick(B) locate(C) drive(D) scar
- 下列何種成分具有「輔酶」的功能？ (A)蛋白質 (B)重金屬 (C)核酸 (D)維生素B群
- 涂爾幹(E. Durkheim)重視下列哪一種教育：(A)生命教育 (B)道德教育 (C)環境教育 (D)科學教育
- 學習型組織理論所強調的五項修煉，下列哪一項不包括在內？(A)自我超越 (B)培養同理心 (C)團隊學習 (D)系統思考
- 美食旅遊作家韓良露曾經在《雙唇的旅行》中寫道：「品味人和貪吃人不同，貪吃的人只用一張嘴到處乞食，只是囫圇吞味，眼鼻心都忘了開，即使吃遍天下，也沒什麼回味、惜味、尋味、知味之處，這樣的人，不能說是
- 2 in the U.S., the “30-Hour Famine” is an international hunger-fighting program for teenagers,
- 比較單細胞的「草履蟲」與人類「口腔黏膜細胞」，前者的哪一特性是後者沒有的？ (A)可以進行新陳代謝 (B)可以組合成為組織 (C)可以進行生殖作用 (D)可以進行滲透作用
- 後現代主義的課程觀主張：(A)課程設計注重事前的詳盡計畫與訂定目標 (B)課程設計注重教育情境的動態關係 (C)課程必須反映各方的集體共識 (D)課程內容強調採擷文化的精粹或偉大的經
- 下列哪一個不是布迪厄(P. Bourdieu)提出的理論概念？(A)文化資本 (B)習性 (C)舞台表演 (D)場域
- 有關行政程序法之性質，下列敘述何者錯誤？(A)基本上是程序法，僅少部分屬實體法(B)主要在確認人民與國家間之垂直法律關係的過程(C)非屬公法爭議解決的程序(D)係行政機關作成行政行為所應
- ( ) (A) help(B) to help(C) helping(D) helped