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• 下列為摹寫景物的文句， 呈現出動態或靜態，何者配對有誤？ (A)猛浪若奔 / 動態 (B)紅的火紅，白的雪白，青的靛青，綠的碧綠 / 靜態 (C)那已老的蓮蓬不斷蹦到船窗裡面來 / 動態 (D
• 「東坡之詞曠，稼軒之詞豪，無二人之胸襟而學其詞，猶東施之效捧心也」(王國維 人間詞話)，關於這段評論下列解讀何者正確？ (A)胸襟曠達的人，不屑模仿他人作品 (B)稼軒和東坡二人的詞風相近，屬
• 【題組】文中所引英國詩人Blake的詩，其意涵可用哪一段話來闡述？ (A)人生唯有熱情，才是跑向終站的決勝點 (B)寧願生命消失，只要聲譽能夠留存 (C)在生命的賭桌上，我一定輸完才走 (D)掌
• 【題組】作家梁鳳儀曾說:「恐懼時，父愛是一塊踏腳石；黑暗時，父愛是一盞照明的燈；枯竭時，父愛是一灣生命的水；努力時，父愛是精神上的支柱；成功時，父愛又是鼓勵與警鐘。」 與文章中的內容並沒有說明
• 下列文句何者用字完全正確？ (A)來到淡水，滿街跫了一趟，大夥尋覓著晚餐的著落 (B)遠方渡口魚貫而入的人們，正要搭船前往對岸的八里 (C)離開漁人碼頭，大家買了魚酥和鐵蛋準備大塊朵頤一番 (D
• 我所知道的康橋一文中運用許多「排比」，關於這些句子的敘述何者錯誤？(A)首段末呼喊兩次「春」，表現尋春人的歡喜雀躍(B)第二段連用六個「關心」，顯示作者對春天的盼望(C)第三段用出四個「你如愛」
• 下列有關文體的敘述，何者有誤？ (A)唐代以八股文取士，為求改革而提倡「獨抒性靈，不拘俗套」的小品文，代表作家張岱 (B)老殘遊記是清代章回小說，為劉鶚寄託家國之痛的作品 (C)宋詞的字數、句
• 根據「背影」的作法分析，下列敘述何者正確？(A)第二至五段追述往事，「買橘子時的背影」為全文焦點(B)作者每次流淚，皆因看見父親的背影而起(C)主旨為表達作者未為能報答父愛的愧疚(D)寫作的時間
• 以下各句「」中的字，何者實指顏色？ (A)「赤」手空拳 (B)「白」手起家 (C)「蒼」松翠柏 (D)「黑」箱作業
• 狀聲詞是將聲音描摹下來，下列敘述何者有誤？ (A)串鈴款款作聲 (B)好鳥嚶嚶成韻 (C)舟子喃喃自語 (D)荷葉嗤嗤價響

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• 下列「」中書信的稱謂，何者敘述正確？(A)尊稱對方可用「閣下」，稱自己可用「鄙人」(B)稱對方父子為「賢昆仲」，對方兄弟為「賢喬梓」(C)稱自己已逝家人用「亡」，如「亡母」、「亡女」(D)稱自己
• 下列□中的動物，何者與其所對應的地支配對正確？(A)好茶應慢慢品嘗，不可「□飲」：卯(B)事情應依序處理，勿因「□急」而弄巧成拙：亥(C)車輛在公路上「□行」是違反交通規則的：巳(D)團體中的領
• 下列關於人稱的比較，何者皆為第二人稱？(A)「卿」得良馬否/一人向「之」長揖(B)聳「其」肩/「吾」衫宜惜(C)與「汝」踏上瓦/「爾」如愛花(D)脫靴交「彼」/ 「子」太性急矣。
• 有關良馬對的說明，下列何者正確？(A)為岳飛與秦檜關於馬的一段對答，岳飛以良馬自喻(B)「介而馳，初不甚疾」說明劣馬一開始便輸給良馬(C)「受大不苟取，力裕不求逞」暗示賢才自愛且謙遜(D)「秣不擇
• 下列哪一個選項的字都是屬於「將抽象的概念，用符號標示出來」一類的造字方法？(A)武、林、甘 (B)爪、心、口(C)末、亦、下 (D)車、本、寸
• ｢更有一株半株的丹楓夾在裡面，彷彿宋人趙千里的一幅大畫，作了一架數十里長的屏風｣這段文字在形容千佛山之景，運用的修辭與下列何者不同？(A)弗氏海豚像一圈大漩渦，盲目的在一定的範圍內盤轉 (B)
• 古典詩詞中作者常常將「花」人性化，以寄託更豐富的情感。下列何者正是運用這種手法？ (A)花非花，霧非霧，夜半來，天明去 (B)花開堪折直須折，莫待無花空折枝 (C)淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千
• 作家常透過「對比」來凸顯文意，使文章更富感染力，下列關於課文的對比，何者敘述有誤？ 　(A)碧翠絲的羊中以美國康州小孩捐錢至非洲，除強調付出的重要，亦凸顯出兩地的貧富差距(B)偷靴一文對比歹徒的
• 下列何句使用了「擬人法」修辭？(A)沒事多喝水，多喝水沒事。 (B)最大的小車。(C)讓你的秀髮狂野起來。 (D)人生是一場立即時況轉播
• 下列出自鯨生鯨世的文句何者呈現出因果關係？ (A)只要牠們跳出水面，就像每一個玩具布偶總是少不了圓睜睜的眼睛 (B)我始終無法感受到牠的眼神，牠們太倉促太慌亂 (C)在這樣的關係裡，船隻顯得特
• 下列關於「效應」的解釋，何者敘述正確？(A)蝴蝶效應：一沙一世界，一花一天堂(B)手表效應：多頭馬車，無所適從(C)羊群效應：噤若寒蟬，不敢發聲(D)破窗效應：牽一髮，動全身。
• (二)　　一般說來，提供知識和訊息的書籍，只能讓我們獲得「知性的喜悅」；但多數人更渴望從閱讀中獲得「心靈的悸動」。要想獲得這種「感動」，我們也許必須到傾訴個人情感，揭櫫人類理想與充滿想像力的小說、傳記
• 古人認為詩的鍊字如畫龍點睛。「一條美麗的銀蠹魚／從水經注裡□出來」（瘂弦 晒書）根據詩意，缺空處最適合填入下列何者？(A)溢 (B)鑽 (C)爬 (D)游
• 【題組】文中作者為什麼認為愛迪生讀了孤星淚之後，心靈得到了淨化？ (A)書中孩子的遭遇給了愛迪生極大的警惕，激發他創作的動力 (B)促使愛迪生不再依賴朋友，轉而獨力謀生 (C)自此愛迪生迷途知返
• (三)　　寒食後雨。余曰：｢此雨為西湖洗紅，當急與桃花作別，勿滯也。｣午霽，偕諸友至第三橋。落花積地寸餘，遊人少，翻以為快。忽騎者白紈而過，光晃衣，鮮麗倍常，諸友白其內者皆去表。少倦，臥地上飲，以面受
• 【題組】下列哪一首現代詩與本詩的涵義最接近？ (A)把你的影子加點鹽/醃起來/風乾/老的時候下酒(B)天上有多少星光/城裡多少姑娘/但人間只有一個你/天上只有一個月 (C)你記得也好/最好你忘
• 「背影」一文中共出現了四次「背影」，關於這四次的「背影」何者有誤？(A)第一次的「背影」出現在第一段，是具體的背影(B)第二次的「背影」具體而細膩描寫父親經過鐵道時的情狀(C)第三次「背影」寫父
• ｢ㄕㄨˋ｣ 玉詞
• 「山暝聽猿愁，滄江急夜流。風鳴兩岸葉，月照一孤舟。建德非吾土，維揚憶舊遊。還將兩行淚， 遙寄海西頭。」這是孟浩然的詩。請問這首詩最主要表達什麼情感？(A)旅行交友之樂(B)漁夫釣魚之樂(C)遙想
• 形聲字是由形符與聲符組合而成。如「江」字，以水作形符，表示它是水類；以「工」字作聲符表示其字音。根據此原則判斷，下列臺灣地名中，何者兩字皆為形聲字？(A)竹北(B)苗栗(C)花蓮(D)山佳
• 如坐針「氈 」
• 「ㄧㄣ」切
• 下列選項敘述，何者正確？(A)漢字和拼音文字不同，只能表義，不能表音(B)只有漢人才使用漢字(C)漢字在短時間的辨識比拼音文字快捷(D)漢字的產生源於倉頡造字
• 【題組】從文中所述，可知作者偕友遊西湖的動機為何？ (A)與友人飲酒作樂 (B)與寺僧品茗清談 (C)為欣賞桃花勝景(D)為家人洗塵接風
• 「顫」抖