問題詳情
31. 新北國中為了設計融合多元文化教育與新住民教育的校本課程，組成「多新課程發展小組」。該小組的成立，屬於課程實施的哪一個階段？
(A)教材改變
(B)價值內化
(C)角色改變
(D)組織改變
(A)教材改變
(B)價值內化
(C)角色改變
(D)組織改變
參考答案
答案：D
難度：適中0.4
統計：A(1),B(2),C(0),D(2),E(0)
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