5. 皮亞傑(J. Piaget)的認知發展理論中，兒童觀察杯中的水倒入不同形狀的杯子中，就認為水量已經改變。這種情形是因為此一階段的兒童缺乏何種概念？
(A)邏輯概念
(B)保留概念
(C)測量概念
(D)遷移概念。