問題詳情
3.下列何者為雙聲詞：
(A)尷尬
(B)勉勵
(C)堂皇
(D)琉球。
(A)尷尬
(B)勉勵
(C)堂皇
(D)琉球。
參考答案
答案：A
難度：非常簡單0.955773
書單：沒有書單，新增
內容推薦
- 現行中文資料處理系統常用BIG-5碼、TCA碼或電信碼等，不同碼的中文資料相互傳輸，須透過下列哪一項字碼? (A)內碼 (B)外碼 (C)輸入碼 (D)交換碼。
- 2保持訊息長期不忘的永久記憶為 (A)感官記憶 (B)長期記憶 (C)運作記憶 (D)情節記憶
- Windows中，如果連按二次Ctrl+Alt+Del，會發生以下列何者狀況? (A)重新開機 (B)關閉目前執行中的程式 (C)關機 (D)不會發生任何改變。
- 那一個不是Unicode的優點 (A)Unicode文件可以直接使用簡體及繁體字，不必透過交換碼 (B)西歐字元和中文字不可以並存於同一文件內 (C)Unicode文件在網路上流通會比較沒困擾
- 下列何者是不正確的？(A)鄉璧虛構(B)夤緣為虐(C)負嵎頑抗(D)雨過天青
- 下列何者非教育行政發展的趨勢？(A)教育行政民主化 (B)教育行政自由化 (C)教育行政科學化 (D)教育行政集權化
- 2．下列稱謂，何者有誤？(A)「賢喬梓」以稱他人父子(B)「家嚴」以稱自己父親，自己的妹妹為「舍妹」，他人的弟弟為「令弟」(C)稱自己的兒子為「小兒」，自己的老師為「敝業師」(D)「賢昆玉」以稱他人師
- 若英文字母B之ASCII碼為(10100010)2，則字母W之ASCII碼為何?(A) (10110110)2 (B) (10110111)2 (C) (10111000)2 (D) (101
- 泰勒(Tyler, R.)指出有效的課程統整必須符合三個規準，以下何者非也(A)統整性(integration)(B)順序性(sequence) (C)繼續性(continuity) (D)範圍
- 政府希望國內所開發的中文軟體能通用於各型電腦，共享資訊資源，公布兩套中文資訊換碼，即 (A)CIS和CAS (B)CISCII和CCCII (C)CISII和CCCII (D)CSCII和CC
內容推薦
- 若Windows系統上僅有一部硬碟機，也未分割成數個區間，試問此系統登入網路後，最多可連接多少部連線磁碟機? (A)21 (B)22 (C)23 (D)24。
- 11101011之1 的補數表示法為: (A)11101100 (B)00010101 (C)00010100 (D)00011010。
- 下列書名作者何者錯誤？ (A) 通典─杜佑 (B) 通志─鄭樵 (C) 後漢書─陳壽 (D) 文獻通考─馬端臨。
- 「湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。」是描寫 (A)生命之短暫渺小 (B)雪夜空靈寂靜之美(C)人物之生動鮮明 (D)西湖之名勝古蹟 。
- 依郭爾堡(L.Kohlberg)的道德認知發展論，下列那一項敘述的道德發展階段最高？(A)人要守法，惡法亦法(B)是非善惡之判斷，取決於良心(C)?好孩子?，才是好學生(D)你對我好，我也要對你
- 以下關於資源回收筒的敘述，何者錯誤? (A)丟到資源回收筒的檔案還可以還原為未刪除 (B)如果不想丟到資源回收筒，則在刪除時要按著Shift鍵 (C)檔案丟到資源回收筒中，並不會佔硬碟空間 (
- 1維果斯基(Vygotsky)之可能發展區係指？ (A)表達能力 (B)語言能力 (C)心智能力 (D)溝通能力 之可變性或可塑性
- 你要懂得節約，「寅吃卯糧」是不行的。「寅吃卯糧」中的「寅」是地支中的一支，請問是指幾點到幾點?(A)上午3-5點(B)上午5-7點(C)上午7-9點(D)上午9-11點
- 以下對於「新教育社會學」的敘述最為正確？(A)理論觀點傾向社會功能的鉅觀分析(B)探討社會優勢群體的價值，透過學校教育傳遞給學生(C)知識的獲得係透過文化的傳承(D)社會階級對於學生學習的影響力
- 在Windows如果要更改顯示器的色彩解析度，應在控制台的顯示器中的那一個標籤下設定? (A)設定 (B)背景 (C)外觀 (D)效果。
- 二進位數1101之2's補數為 (A)0010 (B)0011 (C)0101 (D)1111
- 10111100為一個2's補數，其表示一個十進位的負數，其值為何? (A)-67 (B)-68 (C)-66 (D)-65。
- 莊子•外物篇「筌者所以在魚，得魚而忘筌」下列選項何者得莊子之意？(A)魚筌兩忘(B)得意妄言(C)言不盡意(D)忘言得意
- (2B)16的2的補數是? (A) (11010100)2 (B) (11010101)2 (C) (00101100)2 (D) (00101011)2
- 有關補數的敘述，下列何者是錯誤的 (A)十進位167的9補數是832 (B)十進位168的10補數是832 (C)二進位1001的2補數是0110 (D)4位元的2的補數表示法，其數值範圍是-
- 在常見的教學模式中，其中適用於教導學生記憶事實，學習動作技能，以及簡單的讀、寫、算技能的教學方法是什麼?(A)直接教學模式(B)探究教學模式(C)精熟教學模式(D)概念獲得模式。
- 教訓輔三合一整合實驗方案中，所謂的「初級預防」是指(A)偏差行為、嚴重適應困難之學生矯治、諮商與身心復健(B)瀕臨偏差行為邊緣學生之諮商、輔導(C)一般學生、適應困難學生之一般輔導(D)以上皆是
- Windows在印表機的內容選擇詳細資料，並選取「取得印表機連接埠」選取項，其中最多可選擇裝置從LPT1到下列何項? (A)LPT7 (B)LPT8 (C)LPT9 (D)LPT15。
- 下列有關數字系統之敘述，何者錯誤? (A) (10010100)2的2的補數是(01101100)2 (B) (10010100)2的1的補數是(01101011)2 (C)若負數以2的補數法
- 王國維《人間詞話》敘及古今之成大事業、大學問者，必經過三種境界，不包括下列那一項？(A)昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路(B)多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節(C)眾裏尋他千百度，驀然回首
- 16位元不帶正負號數值，其能表示的範圍為 (A)-32768~32767 (B)0~32767 (C)-65536~65536 (D)0~65535。
- 下列作家與作品的組合何者正確？(A)徐陵－昭明文選(B)鍾嶸－詩品(C)蕭統－文心雕龍(D)劉勰－文賦
- 以8位元表示167使用不帶正負號表示法則應為 (A)10100111 (B)11100101 (C)01011001 (D)01011000。
- 2長期記憶中有關生活情節的實況記憶(如將何時何地何人的言行狀貌等繪聲繪影的記下來)稱為 (A)語意記憶 (B)運思記憶 (C)具體記憶 (D)情節記憶
- 有八位元的整數，以十六位元表示為F5，在2’S補數法中應是: (A)-10 (B)-11 (C)-12 (D)-13。