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• 【題組】下列哪一句成語最可以形容這隻烏賊？　(A)欲蓋彌彰　(B) 作賊心虛 (C)百密一疏 (D) 自以為是。
• 【題組】下列選項何者最符合本文所要傳達的意義？(A)人的活動如果沒有理想的鼓舞，就會變得空虛而渺小 (B)熱誠即是對做的工作有信心愛好 (C)要成就一件大事業，必須從小事做起 (D)成功不會從天
• 【題組】「不要為我哭，要為我笑，雖然我不能預知明天，但我知道我的人生不是悲劇！」強調畫家的什麼性格？ (A)謙沖自牧　(B) 擇善固 執　(C) 樂觀進取　(D) 寬宏大量。
• 【題組】有關這首詩的說明，下列那一個選項正確？(A)暴風雨、逆風、驟雨、晴天、雨天都象徵逆境 (B)「所謂知己/不就是一把傘麼」意思是「知己如傘聚散無常」　(C)詩中使用譬喻、感嘆修辭 (D)「
• 二、閱讀測驗 覺得生命荒涼、乏味、痛苦，那是因為自己的眼睛和心靈被層層面紗遮蔽住，無法看出它豐盈、奇妙、歡欣一面的關係。 (摘錄王溢嘉．智慧的花園)下列文句，何者最符合這段話的內容？ (A)對外
• 「我們的心敞開，為要迎接一隻遠方的青鳥。可是撲進來的總是蝙蝠，而我們不肯關上它，我們仍然期待著青鳥。」（張曉風·我有）以上這段話傳達何種意涵？ (A)堅持信念，追尋理想　(B)心無二用，情有獨
• 法國文學家福樓拜說：「天才只是長時間的忍耐、工作吧！」 義大利的米開朗基羅說：「天才能忍受無窮痛苦」。根據以上兩位名家對天才所下的定義，可知天才最需要什麼條件？ (A)勤奮　(B)苦難　(C)
• 「生命之美不在目的，而在歷程。為一個崇高理想全力以赴，原是件神聖的事。但萬萬不可，忽略了生命的內涵包含了別的意義。一個只顧低頭趕路的人，永遠領略不到沿途的風光。」（杏林子·歷程）本文的寓意和下
• 下列選項何者與「忽有龐然大物，拔山倒樹而來」使用相同的修辭？ (A)我可以跟在你身後，像影子追著光夢遊　(B)不管上天下海，都有你在，不怕任何失敗　(C)夢為努力澆了水，愛在背後往前推 (D)
• 曹操掉下去了一文，透過許多文句描述來表現對金龍師做工的讚美，下列何者「不包括」在內？ (A) 別的師父搗灰泥，一天就硬了；金龍師的灰泥，過三天再拿來用，還能上色 (B) 我師父一天最多剪出十來

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• 請選出下列選項內的語詞，「形、音、義」皆正確的是？(A)瑰寶－音「ㄍㄨㄟˋ ㄅㄠˇ」，珍貴的寶玉　(B)屏棄－音「ㄅㄧㄥˋ ㄑ一ˋ」，拋棄　(C)寒瘡－音「ㄏㄢˊ ㄘㄤ」，寒酸、不體面　(D)乾
• 下列「」中的字，何者意義兩兩相同？ (A) 剛正不「阿」／「阿」諛諂媚　(B)「顧」此失彼／左「顧」右盼　(C)閒情「逸」致／隱「逸」高士　(D)香遠「益」清／延年「益」壽。
• 陳黎先生在＜聲音鐘＞一文中，藉著描述不同小販、不同時段的叫賣聲，刻畫出市井小民的豐沛的生命活力。其中較具台灣味的小吃叫賣聲，經常在大街小巷之中迴盪著。以下選項中的搭配何項不具有台灣鄉土特色(A)
• ＜聲音鐘＞一文中作者因為移動書桌位置，而與小販叫賣聲相遇，內容充滿溫馨氣息。這種生活中的感動，與下列何者最相似？(A)蜜蜂與小黑蚊圍繞著我這個闖入者。嘿，別忙，我不是來偷盜國寶樹的人（張慧玲 下
• 為學一首示子姪一文中，作者採正、反面兩種論述方式來闡述道理。下列名言佳句，何者沒有採用這種方式？ (A) 「牛驥同一皁，雞棲鳳凰食。」(B) 「積善之家，必有餘慶；積不善之家，必有餘殃。」(C)
• 周敦頤在愛蓮說的末段說：「蓮之愛，同予者何人？」作者為何會如此說？ (A)暗示具有道德理想的人，實在難求　(B)追求富貴、沽名釣譽的人屈指可數 (C)抱持節操，懷抱理想，隱居顯志的人如過江之鯽　
• 下列「之」字，何組的詞性相同？ (A)吾資「之」聰，倍人也／學「之」，則難者亦易矣 (B) 旦旦而學「之」／人「之」為學有難易乎　(C)然則昏庸聰敏「之」用／顧不如蜀鄙「之」僧哉　(D)西蜀「之
• 「昨天晚上你也許還吃著燒仙草，今天你忽然聽到他改叫『冷豆花哦』。」這一句所要表達的意思，下列何者最接近？(A)燒仙草的小販沒有繼續做生意，把攤位轉讓給賣豆花的(B)小販跟隨潮流，改賣當季熱門飲
• 下列各選項中的成語，何組意義完全相近?(A) 力有未逮／心餘力絀／行有餘力 (B) 作繭自縛／自作自受／咎由自取 (C) 支支吾吾／侃侃而談／含混其詞 (D) 怒不可遏／義憤填膺 ／肆無忌憚。
• 下列何者與「蓮，花之隱逸者也」運用的修辭相同？ (A) 草的和暖的顏色，自然的喚起你童稚的活潑(B) 大肚能容，容天下難容之事 (C) 做人要從吃苦做起，吃苦要從細微處做起 (D) 中年，人生
• (甲)他為官清廉，人品高潔，是宋代理學的開創者(乙)他是法國文壇上著名作家，他的成名作是中篇小說〈脂肪球〉，有「短篇小說之王」的美譽。(丙)他辭官之後,一直在錦江書院講學，學問淵博，兼擅詩文，
• 下列文句「　」中量詞的使用，何組皆正確?(A)一「副」圖畫 ／ 一「首」曲子／一「樁」親事 (B) 一「台」火車 ／一「艘」軍艦／一「場」事故 (C)一「頂」草帽 ／一「把」雨傘／一「縷」衣裳
• 有□無恐、無所□從、□寵而驕、惹□生非、共商國□。以上□內的字依序為何？(A) 恃、適、恃、事、事(B) 適、適、恃、事、事(C)恃、適、恃、是、是(D) 恃、適、恃、事、是
• (甲)阮囊羞澀 (乙)食前方丈 (丙)鶉衣百結 (丁)蓬戶甕牖 (戊)捉襟見肘(己)釜魚幕燕(庚)室如懸磬。以上成語，哪幾項是形容貧窮？(A)甲乙戊庚　(B) 甲丁戊己　(C)甲丙丁庚　(D)
• 史懷哲：「世界上沒有真正的英雄，有的只是耐苦與持久的付出。」這句話的意思為何？　(A) 持續忍耐的為別人付出，才是值得敬佩的人　(B)世界上沒有能夠持久付出的人 (C)想成功就要耐苦與持久付出
• 在＜聲音鐘＞文章中特別選擇幾種較有特色的叫賣聲加以摹寫，由於這些聲音顯現了時刻、日子、與季節的推移，使生活增添情趣。選項中的詞句何者具有時間推移的感覺？(A)萬物靜觀皆自得(B)新筍已成堂下竹
• 項鍊一文中，運用了許多對比的技巧，增加了劇情的張力。請判斷下列何者說明錯誤？(A)瑪蒂達婚前的奢華富裕對比婚後寒傖窮酸　(B)瑪蒂達以前的年輕貌美對比十年後的滄桑老邁　 (C)瑪蒂達幻想中溫暖
• 五月天的阿信讀到〈為學一首示子姪〉，赫然發現自己專輯中的歌詞與文章意旨可相呼應，請問最有可能是下列何者？ (A) 命運如果有門，名字就叫心門，並不是能不能，而是肯不肯(〈第二人生〉) (B)
• 根據項鍊一文，下列敘述何者可以看出暗示了「項鍊可能是假的」的訊息？　(A)忽然間，她看到一個黑緞盒子裡，有一條好美麗的鑽石項鍊。　(B)你寫信給珍娜，就說弄斷了項鍊，送去修理，過些時候再還她。
• 成功對朋友抱怨：「不是不愛，是找不到愛。」句中的「不是不愛」是「要」愛的意思，整句話 是肯定的語氣，其意為「是要愛，只是找不到愛的對象」。下列文句都有兩個否定的字，何者解 釋錯誤？　(A)張潮
• 就在（甲）的夏日午後，突然從隔壁傳來（乙）高亢的歌聲，廟會的（丙）聲緊接著而來，午後小憩被（丁）的各種聲音干擾以致難以入眠。以上文句中的（）詞語，依序填入何詞整段話較流暢？(A)萬籟俱寂/響遏
• 小說的情節的安排，可說是小說的骨架。項鍊一文以項鍊作為主要線索，請依序排列本文故事情節的發展: 甲、為了風光參加晚宴，瑪蒂達向珍娜借項鍊 乙、瑪蒂達花了十年還清債務 丙、瑪蒂達巧遇珍娜，知道項
• 人生多種樣／ 有人一生就做一個題目／有人是題目多於文字／有人一直是「無題」／ 有人是做就做了／ 沒有想到題目／有人是不要題目／而題目來了／我什麼都不要說／更不說疲倦／我只想做一點我們應該做的事
• 「偶爾，她獨自坐在窗前，回想那場宴會□當時她是多麼美麗動人□，如果項鍊沒有弄丟，她會 變成什麼樣子□誰也不會知道，人生真是多變哪□」缺空中依序應填入何組標點符號？ (A)？ ！ ……，(B)，
• 有關〈愛蓮說〉一文的說明，下列述敘何者錯誤？ (A)單就題目，不看內容，即可看出本文是一篇解析事理，闡述己意的論說文章 (B) 作者借蓮花抒懷言志，表達自己所選擇的生命價值與理想(C)作者善用