問題詳情
「學習者經由觀察與模仿，逐漸學會行為的規範」，屬於何種學習理論？
(A)制約學習理論
(B)社會學習理論
(C)信息處理理論
(D)認知學習理論
(A)制約學習理論
(B)社會學習理論
(C)信息處理理論
(D)認知學習理論
參考答案
答案：B
難度：非常簡單0.924242
統計：A(27),B(976),C(7),D(25),E(0)
內容推薦
- 下列何者規定縣市政府應設立教育審議委員會負責教育事務之審議、諮詢？(A)國民教育法(B)教育基本法(C)教師法(D)特殊教育法。
- 教師以真實或虛擬真實情境的教育實務工作情境為素材，分析教育問題與實踐行動，以進行教學反省的方法稱為：(A) 案例法(B) 行動研究法(C) 檔案評鑑法(D) 自傳法
- 新生入學時，學校舉行考試以作為編班之依據，這種考試稱為：(A)診斷性評量(B)總結性評量(C)形成性評量(D)安置性評量
- 根據皮亞傑(J.Piaget)的理論，能帶來認知上的成長與變化之因素是什麼？(A)大量的符號運作(B)熟悉的認知基模不斷重複出現(C)十分結構化的環境(D)既有知識體系與外在環境訊息出現不一致的
- 依據霍恩與卡特爾(J. L. Horn & R. B. Cattell)的觀點，青少年時期的智力型態有何改變？(A)晶體智力成長趨緩、流體智力增加 (B)組合智力成長趨緩、經驗智力增加(C)流體
- 中國的科舉制度起迄於何時？(A)起於隋朝，迄於清末(B)起於唐初，迄於清末(C)起於隋朝，迄於明末(D)起於唐初，迄於明末
- 邱先生好以大言欺人，令有識者□□，□□社會大眾受其巧語所惑，□□追隨之，使其榮登立法委員，而公眾之事，卻日趨□□。」缺空之處，可以填入：(A) 不恥；因而；蜂然；糜爛(B) 不齒；然而；靡然；糜
- 行政院教育改革審議委員會在其所提「教育改革總諮議報告書」中，有五項綜合建議。其中，為發展適性適才的教育，其闡述的重點是：(A)帶好每位學生(B)暢通升學管道(C)提升教育品質(D)建立終身學習社會
- 13佛洛伊德將出生至青少年時期此一成長階段分為五個時期，正確順序為何 (1)性器期潛伏期口腔期兩性期肛門期(A)12345(B)23154(C)35124(D)31524。
- 下列原岩與變質岩的組合有誤 (A)頁岩__板岩 (B)花岡岩__花岡片麻岩 (C)玄武岩__綠色片岩 (D)珊瑚礁岩__大理岩 (E)橄欖岩__蛇紋岩。
內容推薦
- 工人知悉他們正被研究機構選取做為實驗對象，因此即便在降低工廠照明後，仍表現出加倍努力工作的態度，造成產量不減反增，此種效應稱之為：(A)比馬龍效應(B)謬誤效應(C)預期效應(D)霍桑效應
- 為使研究結果能夠推廣應用，增加其外在效度，通常採用何種抽樣方法？(A)立意抽樣(B)配額抽樣(C)隨機抽樣(D)隨意抽樣
- 最受承認的精神疾病的診斷和統計的便覽疾病分類著重於 (A)疾病的生物學原因 (B)與疾病有關的行為描述 (C)文化對疾病所造成的影響 (D)疾病對他人最猛烈或最不平常的衝擊 。
- 學生只按行為後果是否帶來需求的滿足以判斷行為的好壞，係屬於道德發展那一階段的心理特徵？(A)社會法制取向(B)尋求認可取向(C)相對功利取向(D)避罰服從取向
- 在編擬是非題的題目時，應依循的重要原則是：(A)題目應直接抄錄課本的文句，以減少爭議(B)使用複雜的句型結構，以提高難度(C)每一題目只呈現一個概念，使題意明確(D)使用暗示作答的線索，以設計誘答陷阱
- 下列各詞中，哪個是「疊韻詞」？ (A)婀娜 (B)婆娑 (C)詭譎 (D)傴僂。
- 以解決問題為導向，研究工作和問題解決間不斷循環檢證，這是那一種教育研究法的典型特徵？(A)田野調查法(B)實驗研究法(C)個案研究法(D)行動研究法
- 倡導「系統教學法」步驟應包括明晰、聯合、系統、方法等四步驟的是哪一位教育家？(A)裴斯塔洛齊 (B)康美紐斯 (C)福祿貝爾 (D)赫爾巴特。
- 十七世紀歐洲有位倡導直觀教學、改良教科書的編輯，並主張運用插圖以增進學生學習成效的教育家是：(A)柯美紐斯（J. Comenius）(B)培根（F. Bacon）(C)洛克（J. Locke）(D)密
- 何謂學校行政三聯制？(A)校長、主任、組長(B)計畫、執行、考核(C)教務、訓導、總務(D)領導、溝通、決策
- 以科目為單位的課程是 (A)綜合課程 (B)分科課程 (C)活動課程 (D)相關課程
- 如下圖斷層是屬於(A)逆斷層(B)正斷層(C)左移斷層(D)右移斷層(E)轉形斷層
- 16根據PaulWillis「LearningtoLabor」一書，發現小夥子(lads)有「反學校文化」。下列對小新這位小夥子的描述，何者較不屬於反學校文化之現象？(A)小新認為老師能夠處罰自己，只
- 承上題,下列敘述那一個是正確的 (A)利用P波、S波到達甲、乙、丙三測站之時間間隔，無法定出震央 (B)P波及S波傳遞速度每秒可達數百公里 (C)P波及S波都是以等速向外傳遞 (D)傳播
- 2在馬斯洛的人本主義學習論中，不主張學生用什麼方法學習 (A)自省 (B)批判 (C)外鑠 (D)內發
- 教師基於教育專業知能，自行決定教學方法、教學內容、教學進度和評量方式的權利，稱為：(A)專業承諾(B)專業自主(C)專業參與(D)專業精神
- 於 1982 年發表《解決危機》（Out of the Crisis）一書，造成「全面品質管理」（total quality management）理念對行政與管理產生深遠影響的學者是：(A)泰勒（F
- 一位理想的教師是能在教學活動中表現出何種運作能力？ (A)科學與社會 (B)美育與德育 (C)科學與藝術 (D)藝術與智育
- 師長對於學生遭遇的學習與生活適應問題，除了同情之外，更能設身處地理解和幫助學生解決問題，這樣的師長具有：(A)同情心(B)同理心(C)真誠心(D)無條件積極關注
- 全世界的地震主要分佈在三個帶狀區域，其中以張力作用產生的淺源地震帶主要分佈在 (A)中洋脊 (B)海溝 (C)摺皺山脈(D)火山島弧。
- 瑞斯(Raths)價值澄清法分為三個階段，下列何者並不包含在內：(A)選擇 (B)討論 (C)行動 (D)珍視
- 夏山學校的辦學概念源自何種學派？(A)行為派(B)認知派(C)精神分析學派(D)人本主義
- 在西方提倡「產婆術」的教學方法，是那一位學者？(A)柏拉圖（Plato）(B)亞里斯多德（Aristotle）(C)赫爾巴特（J. F. Herbart）(D)蘇格拉底（Socrates）
- (A)法國 (B)德國 (C)英國 (D)美國 的教育學屬於科技整合模式的教育學。
- 個體配合增強原則，逐步漸進培養成新行為的方法，稱為：(A)古典制約(B)操作制約(C)行為矯正(D)行為塑造