問題詳情
下 引 是 ㆒ 段 古 代 散 文 ， 請 依 文 意 選 出 排 列 順 序 最 恰 當 的 選 項 ：「人之所喻，由其所習，( 甲 ) 志 乎 義 ，( 乙 ) 所 習 在 義 ，( 丙 ) 所 習 由 其 所 志 ，( 丁 ) 則 所 習 者 必 在 於 義 ，斯喻於義矣。」（陸九淵〈白鹿洞書院講義〉）
(A) 甲丁乙丙
(B) 乙甲丙丁
(C) 丙甲丁乙
(D) 丁乙丙甲
(A) 甲丁乙丙
(B) 乙甲丙丁
(C) 丙甲丁乙
(D) 丁乙丙甲
參考答案
答案：C
難度：適中0.5
統計：A(4),B(5),C(19),D(4),E(0)
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- 依據文中的地名和人物的生命態度來看，本文的作者應是：(A)陶潛(B)杜甫(C)白居易(D)蘇軾
- 「 直 田 積 八 百 六 十四 步 ， 且 云『 闊 ( 寬 ) 』少『 長 』十二 步 ， 問『 長 』、『 闊 』幾 何 ？ 」上引是古代《算學寶鑑》中的㆒道數學題目，下列關於這道題目
- 「草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕」並未使用「因為」、「所以」，但前後兩句仍各表達出一種因果關係，意思是「因為草枯萎了，所以鷹的眼睛看得更清楚；因為雪融盡了，所以馬的步伐變得更輕快」。下列詩句，屬於此一表
- 11-12為題組請閱讀下列短文，回答11-12題。初到黃，廩入既絕，人口不少，私甚憂之，但痛自節儉，日用不得過百五十。每月朔便取四千五百錢，斷為三十塊，掛屋梁上。平旦，用畫叉挑取一塊，即藏去叉，仍以大
- 下引為徐志摩〈一個詩人〉中的一段文字，閱讀後請選出敘述正確的選項：「我敢說，我不遲疑的替她說，她是在全神的看，在欣賞，在驚奇這室內新來的奇妙──火的光在她的眼裡閃動，熱在她的身上流布，如同一個詩
- 漢字由於多數是「合體成字」，因而可以透過拆開、拼組的方式產生語文趣味，例如「何處合成愁？離人心上秋」，就是利用「秋」、「心」可拼成「愁」字來造句。下列對聯，也利用此一漢字的特性製造諧趣的選項是：(
- 有關下引文字的敘述，錯誤的選項是：「始先生以進士，三十有一仕歷官，其為御史、尚書郎、中書舍人，前後三貶，皆以疏陳治事，廷議不隨為罪。常惋佛、老氏法潰聖人之隄，乃唱而築之。及為刑部侍郎，遂章言憲宗□
- 下列文句中由注音符號所代替的字，正確的字形依序是：「小籠包抱著 死如歸的決心對泡麵說：「別以為你燙了頭髮，我就不認識你！我與你 不兩立！」泡麵也不甘 弱地說：「你若這麼愛惹 生非，我就奉陪到底！」
- 下引文章中的某、足下、去、願、見五個詞，各與下列選項「」內相同的字詞比較，意義相同的選項是：孔明笑曰：「雲長勿怪！某本欲煩足下把一個最緊要的隘口，怎奈有些違礙，不敢教去。」雲長曰：「有何違礙？願
- 一首理路清晰的現代詩，它的描寫、比喻、形容，必然是前後相關、彼此呼應的。下引三節現代詩，請依詩意仔細推敲，選出最適合填入□的選項：甲、「歸巢的鳥兒／儘管是倦了／還馱著斜陽回去雙翅一翻／把斜陽掉在江
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- 13-15為題組請閱讀下列短文，回答13-15題。長沮、桀溺耦而耕，孔子過之，使子路問津焉。長沮曰：「夫執輿者為誰？」子路曰：「為孔丘。」曰：「是魯孔丘與？」曰：「是也。」曰：「是知津矣。」問於桀溺，
- 某文化出版公司打算製作一部介紹「唐代詩人生活」的三D動畫，做為教學輔助之用。下列內容，適合納入此部動畫的選項是：(A)幾位詩人在酒樓小聚，歌女吟唱其中一位的詩：「黃河遠上白雲間，一片孤城萬仞山。
- 或 謂 「 唐 詩 」 和 「 宋 詩 」 之 別 在 於 ： 唐 詩 重 抒 情 ， 擅 用 以 景 托 情 的 表 現 方 式 ；宋 詩 則 多 學日 常 生 活 ， 有「 散 文 化
- 在某一小島上有甲、乙、丙、丁四種鳥類，其鳥嘴長度與個體數量的關係分別如圖(三)所示。假設此四種鳥類的鳥嘴長度與其食性有關，則依此圖推論，哪二種鳥最不可能競爭相同的食物？ (A)甲和乙 (B)乙和
- 將含有生產者及消費者的食物鏈，依生物所含能量多寡的關係，繪製成能量的金字塔，如圖(四)所示。此塔中哪一層的生物可利用日光進行合成葡萄糖的反應？ (A)甲(B)乙(C)丙(D)丁
- 長沮、桀溺對於孔子的看法是：(A)孔子雖汲汲於仕途，但心中同樣渴望歸隱山林(B)孔子自以為能改善混亂的世局，實則無力改變(C)孔子打著救世的招牌招攬弟子，實為欺世盜名(D)孔子與弟子四體
- 請閱讀下文，選出適合做為標題的選項：開蘭舉人黃纘緒的老家，那傳統的三合院建築，在經濟掛帥的壓力下，一瞬間，化為醜陋的建築工地。被怪手鏟除掉的，不只是傳統的建築文化，更是一段宜蘭人驕傲的開墾歷史。
- ㆒ 首 理 路 清 晰 的 現 代 詩 ， 它 的 描 寫 、 比 喻 、 形 容 ， 必 然 是 前 後 相 關 、 彼 此 呼 應的。下引三節現代詩，請依詩意仔細推敲，選出最適合填入□
- 下圖為某搜尋引擎的查詢記錄，若點選這三個檢索詞，則所搜尋出的文獻資料，最可能的交集對象是： (A)孔子、孟子(B)老子、莊子(C)屈原、賈誼(D)韓愈、柳宗元
- 某種青黴菌可產生特定的抗生素，此抗生素能抑制某些細菌的生長，但對青黴菌本身沒有影響。在不考慮突變的情況下，當此青黴菌以無性生殖產生孢子，則由這些孢子發育成的青黴菌，最可能具有下列何種特徵？(A)
- 下列敘述，何者不符合孔子的觀點？(A)道家之流甘與鳥獸為伍，與禽獸無別(B)不能茍同道家之流逃避對人群的責任(C)世衰道微，儒者更須肩負起博施濟眾的使命(D)即使於事無補，儒者仍不可放棄
- 一、閱讀下列資料，依框內要求作答。(佔24分) 2001年，OECD（經濟合作發展組織）策劃了一項「PISA」（國際學生評量計畫），測驗32國二十六萬五千多名十五歲青少年，是否具備未來生活所需的知識與
- 有 關 下 引 文 字 的 敘 述 ， 錯 誤 的 選 項是 ：「始先生以進士，三十有一仕歷官，其為御史、尚書郎、中書舍人，前後三貶，皆以疏陳治事，廷議不隨為罪。常惋佛、老氏法潰聖人之隄，乃
- 下列詩句，與「安得身如芳草多，相隨千里車前綠」的送別情懷最相近的選項是：(A)勸君更進一杯酒，西出陽關無故人(B)請君試問東流水，別意與之誰短長(C)莫愁前路無知己，天下誰人不識君(D)唯有相思似
- 先秦各家對於伯夷的看法，可以反映其學說立場。閱讀下列甲、乙、丙三家的言論後，推斷他們分別屬於那一家？ (A)甲是道家，乙是法家，丙是儒家(B)甲是道家，乙是儒家，丙是法家(C)甲是法家，乙是道家
- 16-18為題組下列短文有三個空格，請自參考選項中選出最適當的答案。不同時代的文學書寫，往往有不同的表現方式。以描繪「女子之美」為例：周代詩人運用大量的比喻，寫下「 」的句子；漢代〈羽林郎〉寫胡
- 二、閱讀下列資料，依框內要求作答。(佔27分) A香米「香米」，顧名思義即是煮熟後會散發出香味的米。民國66年，農業試驗所嘉義分所開始從事香米育種研究，引進國外香米品種與台灣優良水稻品種進行雜交育種。
- 漢字由於多數是「合體成字」，因而可以透過拆開、拼組的方式產生語文趣味，例如「何處合成愁？離人心上秋」，就是利用「秋」、「心」可拼成「愁」字來造句。下列對聯，也利用此一漢字的特性製造諧趣的選項
- 下引文章中，依文意推敲，『 』內最適合填入的句子是：微之！古人云：『 』僕雖不肖，常師此語。大丈夫所守者道，所待者時。時之來也，為雲龍，為風鵬，勃然突然，陳力以出。時之不來也，為霧豹，為冥鴻，寂兮
- 圖(五)為人體內某器官的動脈及靜脈血液中 O2和 CO2的含量，則此器官最可能是下列何者？ (A)大腦(B)肝臟(C)肺臟(D)腎臟
- (A)樂府詩(B)近體詩(C)閨怨詩(D)足下躡絲履，頭上玳瑁光。腰若流紈素，耳著明月璫(E)夢笑開嬌靨，眠鬟壓落花。簟文生玉腕，香汗浸紅紗
- 1 行政院衛生署提出「2020 國民健康白皮書」，屬於國家公共衛生的那一種計畫？(A)operational plans(B)tactical plans(C)program plans(D)stra
- 下 引 為 徐 志 摩 〈 ㆒ 個 詩 人 〉 中 的 ㆒ 段 文 字 ， 閱 讀 後 請 選 出 敘 述 正 確 的 選 項：「我敢說，我不遲疑的替她說，她是在全神的看，在欣賞，在驚奇這室
- 崔豹《古今注》：「〈箜篌引〉者，朝鮮津卒霍里子高妻麗玉所作也。子高晨起，刺船而濯。有一白首狂夫，被髮提壺，亂流而渡，其妻隨而止之，不及，遂墮河水死；於是援箜篌而鼓之，作『 』之歌，聲甚悽愴，曲終，
- 12-13為題組 依據以下所引古文，回答12-13題： (唐)太宗令封德彝舉賢，久無所舉。上詰之，對曰：「非不盡心，但於今未有奇才耳。」上曰：「君子用人如器，各取所長。古之致治者，豈借才於異代乎？正患