31. 「失衡」（disequilibrium）是參與者在探索教育課程中常有的感受，也是能夠讓參與者產生改變原因之一。失衡此一概念，與以下哪一個理論有關？
(A)人際溝通 （interpersonal communication）
(B)認知不和諧 （cognitive dissonance）
(C)心流體驗 （flow experience）
(D)學習轉移（transfer of learning）