問題詳情
下列敘述有關Hallahan與Kauffman（1994）對智商與學習能力的看法，何者正確？
(A)養護性智能障礙學生的智齡發展極限約在六、七歲
(B)可教育性智能障礙學生的智商約在65至40
(C)可教育性智能障礙學生可教導基本主科學習內容
(D)養護性智能障礙學生學習能力較差，只能學會日常生活技能
(A)養護性智能障礙學生的智齡發展極限約在六、七歲
(B)可教育性智能障礙學生的智商約在65至40
(C)可教育性智能障礙學生可教導基本主科學習內容
(D)養護性智能障礙學生學習能力較差，只能學會日常生活技能
參考答案
答案：C
難度：適中0.656279
統計：A(45),B(119),C(716),D(43),E(0)
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