問題詳情
陳同學知道自己的數學能力比英文能力強,此為何種心理運作機制?
(A)短期記憶
(B)後設認知
(C)創造思考
(D)前導組體
(A)短期記憶
(B)後設認知
(C)創造思考
(D)前導組體
參考答案
答案:B
難度:非常簡單0.972385
統計:A(11),B(2817),C(18),D(51),E(0)
內容推薦
- 在北美以臭鼬、浣熊等野生動物為終宿主之Baylisascaris屬蛔蟲,極易造成意外宿主(包括人類)死亡之原因為下列何者?(A)仔蟲體內移行(B)破壞肝臟(C)造成大量出血(D)造成貧血
- 最有可能經由野生狐狸糞便感染人,且造成嚴重臨床症狀的寄生蟲為下列何者?(A)多胞絛蟲(B)豆狀絛蟲(C)胞狀絛蟲(D)瓜實絛蟲
- 在正常呼吸末時,可以再用力吐出的氣體量稱之為:(A)肺餘量(B)功能肺餘容積(C)肺活量(D)呼氣儲備容量
- 利用肺量計(spirometer)測試肺功能,下列敘述何者錯誤?(A)可採容積-時間測試(B)可測第一秒用力呼氣量(FEV1)(C)可測解剖死腔(anatomical dead space)(D)
- 一般常用於檢查四翼無刺蟯蟲(Aspiculuris tetraptera)的方法為下列何者?(A)浮游法(B)蘇格蘭膠帶檢查法(C)血清抗體檢查(D)血液抹片檢查
- 列有關肺功能評估之敘述,下何者錯誤?(A)通常會用潮氣容積(tidal volume)、呼吸速率和每分鐘換氣量來評估換氣功能(B)限制型呼吸疾病會造成潮氣容積下降及呼吸速率上升(C)正常生理死腔
- 19 圖示理想運算放大器電路,若R1=2kΩ、R2=6kΩ、R3=3kΩ、R4=6kΩ,今輸入訊號vI=1mV,則輸出電壓vo為若干mV? (A) -8(B)-6(C) 6(D) 8
- 貂傳染性腦炎(transmissible mink encephalopathy)的病原為下列何者?(A)革蘭氏陰性的細菌(B)RNA病毒(C)變性蛋白質(D)有鞭毛的原蟲
- 圖 (4)是 臺 灣 中部大 甲 溪 某 段 的地形示 意 圖 。 試判斷 圖 中 央大部分的 白 色 區 塊 , 乃 是 在 描 繪 哪 一 種 河 流地形? (A) 曲 流(B) 三 角
- 24 如圖所示電路,A與B為輸入,vo為輸出,於正邏輯系統中,其功能為何? (A)AND 閘(B)OR 閘(C)NAND 閘(D)NOR 閘
內容推薦
- 楊同學懂得以數學老師上課所教的數學定理,來協助進行數學解題,則楊同學展現何種認知領域的教學目標? (A)了解 (B)應用 (C)分析 (D)評鑑
- 下列哪位學者主張透過道德兩難困境問題,可以協助提升學生的道德認知發展? (A)郭爾堡(L. Kohlberg) (B)佛洛伊德(S. Freud) (C) 艾力肯遜(E. H. Erikson) (D
- 下列哪一個法令規定學生受教育權國家應予保障?(A)教育基本法(B)國民教育法(C)憲法(D)學校教育法
- 下列何者的教育目是「培養一個文雅且崇尚和平的公民」? (A)雅典教育 (B)斯巴達教育(C)普魯士教育 (D)法蘭西教育
- 陳老師對學生的身教影響,是屬於下列何種課程? (A)顯性課程 (B)潛在課程 (C)空無課程 (D)空白課程
- 《國民中小學九年一貫課程綱要》中的七大「學習領域」,不包括下列哪一項? (A)語文(B)課程與教學 (C)健康與體育 (D)藝術與人文
- 下列關於變韌鐵的敘述何者正確?(A) 下變韌鐵的特性與結構接近於波來鐵(B) 上變韌鐵的特性與結構接近於波來鐵(C) 上變韌鐵的特性與結構接近於麻田散鐵(D) 以上皆非
- 教育機會均等的概念,下列何者有誤?(A)就讀機會均等 (B)教育資源均等(C)教育結果均等 (D)教育過程均等。
- 下列哪一項是教學基本模式的第一個歷程? (A)學前評估 (B)教學活動 (C)教學目標 (D)教學評量
- 皮亞傑(J. Piaget)提出發展階段論的主張,他認為影響四個階段轉換的因素有四個,這四個影響因素中哪一個是皮亞傑認為最重要的?(A)成熟(B)物理經驗(C) 平衡與自我調節(D)社會傳遞
- 鋼種名稱 AISI 1010 指的是以下何者?(A) 含碳量 0.10 wt.%的高碳鋼 (B) 含碳量 0.10 wt.%的錳鋼(C) 含碳量 0.10 wt.%的低碳鋼 (D) 以上皆非
- 將有關的科目合併成為一個新的學科,這是屬於下列哪一種課程組織類型? (A) 相關課程(B) 融合課程 (C) 核心課程 (D) 通識課程
- 如下圖所示,若簡支梁之截面寬為 100 mm,高為 200 mm,則梁中點處之中立軸上方1 cm 之彎曲應力為多少 MPa? (A) 14 MPa (B) 18 MPa (C) 5 MPa
- 方老師想瞭解剛接班級的學生程度,則採用哪一種評量方式較合適? (A)安置性評量 (B)形成性評量 (C)總結性評量 (D)標準性評量
- 教學八大原則中,旨在培養群性的教學原則是(A)同時學習(B)類化(C)自動(D)社會化原則
- 對於硬化能之敘述,下列何者正確?(A) 硬化能曲線可以決定硬化能,硬化能的大小是以硬度表示(B) 硬化能曲線可以決定硬化能,硬化能的大小是以長度表示(C) 硬化能曲線以 Grossmann 法
- 圖 3 為一油田的地質剖面圖,下列有關形成此油田地質條件的配對何者正確?
- 我國對於「國小教師資格之取得」是規定於哪項教育法規? (A)教育基本法 (B)國民教育法 (C)教師法 (D)大學法
- . 王老師在進行學科教學時,每週均安排一次小考,進行有系統的持續性評量,以瞭解學生的學習情形,請問王老師是採取哪一類型的評量? (A)安置性評量 (B)形成性評量 (C)總結性評量 (D)動態性評量
- 皮亞傑(J. Piaget)認為,兒童的道德發展包含三個階段,請問其發展序階為何?(A)無律→他律→自律(B)無律→自律→他律 (C)他律→自律→無律(D)他律→無律→自律
- 買賣股票為常見的理財方式,不過也會因景氣的變化而讓股票投資者面對較高的風險,請問以下有關股票的敘述哪些正確?(A)股價指數上揚時,表示所有個別股票的價格上漲(B)股票沒有特定的到期日,顯示公司
- 王老師認為教育目標應是「幫助學習者透過心理追求真理」,請問王老師的理念比較接近哪個哲學學派? (A)理想主義 (B)實在主義 (C)實用主義 (D)存在主義
- 施老師對於班上同學的學習動機不強,想找出解決此問題的解決方案,則施老師最適合採用何種教育研究法? (A)調查研究法 (B)相關研究法 (C)發展研究法 (D)行動研究法
- 教育部推動中小學教師專業發展評鑑之目的,下列何者為「非」? (A)增進教師專業 (B)提升教學品質 (C)作為績效考核 (D)增進學習成效
- 皮亞傑(J. Piaget)認為,兒童的道德發展包含三個階段,請問其發展序階為何?(A)無律→他律→自律(B)無律→自律→他律 (C)他律→自律→無律(D)他律→無律→自律