50.一位小學五年級學生其語文認知能力達二年級程度，資 源班教師為他設計語文科教材，以下何種設計最適合該 學生學習？
(A)採用二年級語文課本
(B)採用三年級語文 課本
(C)教導注音符號
(D)簡化五年級課本。