問題詳情
9.有關老師與幼兒的語言互動方式，下列何者最適當？
(A)二歲幼兒還在牙牙學語，老師應以兒語化的方式和幼兒說話，協助其理解語意
(B)三歲左右的幼兒常常出現類似口吃的現象，所以老師要時時注意提醒和糾正，以免幼兒將此行為變成習慣
(C)三到四歲幼兒能用較為禮貌的方式進行請求，因此老師要在生活中進行身教的示範
(D)四到五歲幼兒已能掌握大部分的語音，老師應提供大量的韻文或古文經典讓幼兒背誦，提升幼兒的語法能力
(A)二歲幼兒還在牙牙學語，老師應以兒語化的方式和幼兒說話，協助其理解語意
(B)三歲左右的幼兒常常出現類似口吃的現象，所以老師要時時注意提醒和糾正，以免幼兒將此行為變成習慣
(C)三到四歲幼兒能用較為禮貌的方式進行請求，因此老師要在生活中進行身教的示範
(D)四到五歲幼兒已能掌握大部分的語音，老師應提供大量的韻文或古文經典讓幼兒背誦，提升幼兒的語法能力
參考答案
答案：C
難度：非常簡單0.93353
統計：A(20),B(14),C(632),D(6),E(0)
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