問題詳情
7. 「寡取易盈，好逞易窮」一句可以用來比喻哪一種人？
(A)量小才疏
(B)小頭銳面
(C)面惡心善
(D)笑裡藏刀。
(A)量小才疏
(B)小頭銳面
(C)面惡心善
(D)笑裡藏刀。
參考答案
答案：A
難度：適中0.5
統計：A(0),B(0),C(0),D(0),E(0)
內容推薦
- ( )下列「 」中的注音寫成國字後，何組字形「不同」？ (A)君子不「ㄑㄧˋ」／投鼠忌「ㄑㄧˋ」 (B)大肆吹「ㄒㄩ」／戰後廢「ㄒㄩ」 (C) 削足適「ㄌㄩˇ」／ 「ㄌㄩˇ」險如夷(D)「ㄨ」飛
- 【題組】鬼鬼「ㄙㄨㄟˋ」ㄙㄨㄟˋ
- 【題組】:白瞪著眼:
- 小武說他「自午至酉」這段時間都會在家，其他時間則會外出，所以下列什麼時間到他家會撲空？ (A)下午三點 (B)早上十點 (C)晚上六點 (D)中午十二點。
- 【題組】36（ ）「舟子喃喃曰：『莫說相公痴，更有痴似相公者。』」以下有關此段話的敘述，何者正確？ (A)此為擬人法 (B) 可見相公最痴 (C) 「相公」是指張岱 (D)此「痴」是指對愛情之痴情執著
- 一、國字注音:【題組】「埋」怨
- 【題組】精「湛」
- 【題組】物換星移:
- 五、閱讀測驗(每題 2 分,共 10 分,答案請填入答案欄內) 一、老 鴉 胡 適 我大清早起， 站在人家屋角上啞啞的啼。 人家討嫌我，說我不吉利； 我不能呢呢喃喃討人家的歡喜！ 天寒風緊，無
- 【題組】根據本文內容，下列哪一項不是作者鼓勵的行為？ (A)演算數學及理化要懂得推理，並要求精確 (B)作報告或有疑惑時，應該去圖書館或上網查資料 (C)與人相處要在「不疑處有疑」，以了解他人真正
內容推薦
- 二、注釋【題組】笑而「遣」之:
- 【題組】憤「ㄎㄞˇ」
- 乙、 寇萊公少時，不修小節，頗愛飛鷹走狗，太夫人性嚴，嘗不勝怒，舉秤錘投之，中足，流血。由是折節從學。及貴，母已亡，捫其痕，輒哭。（進德錄）【題組】38（ ）寇準母親「舉秤錘投之」的舉動與胡適母親關上
- 「介而馳，初不甚疾，比行百里，始奮迅，自午至酉，猶可二百里。」下列何者與此意思最為相近？ (A)伯樂相馬(B) 路遙知馬力 (C)馬行無力皆因瘦 (D)好馬不吃回頭草
- 三、翻譯【題組】康肅問曰: 「汝亦知射乎?吾射不亦精乎?」翁曰: 「無他,但手熟爾。」
- 【題組】賠小心:
- 【題組】直「ㄌㄧˋ」省
- 【題組】39（ ）下列選項的描述，何者正確？ (A) 寇準母親性嚴，所以自小生活嚴謹 (B)寇準之母嚴以教子，最後終不負所望，同享富貴 (C) 寇準小時即有不凡的成就 (D)寇準痛改前非，終有所成就。
- 【題組】關於本詩的解讀，下列何者不正確？ (A)本詩以「岔路」暗喻人生道路上種種不確定性與可能性 (B)詩人對於道路的解釋，表達不想一味盲從、隨波逐流的態度 (C)「可惜我不能沿著兩條路行走」一
- 【題組】乃取一葫蘆置於地,以錢覆其口,徐以杓酌油瀝之,自錢孔入,而錢不溼。
- 【題組】格言:
- 【題組】40（ ）「舉秤錘投之」的舉動對寇準來說可以用哪一句話形容？ (A) 百發百中 (B)禍不單行 (C) 當頭棒喝 (D)一失足成千古恨。
- (二)丙午，上①與群臣論止盜，或請重法以禁止，上哂②之曰：「民之所以為盜者，由賦繁役重，官吏貪求，饑寒切身，故不暇顧廉恥耳。朕當去奢省費，輕徭薄賦，選用廉吏，使民衣食有餘，則自不為盜，安用重法邪！」自
- 下列「 」中的注音寫成國字後，何組的字形相同？(A)攤「ㄈㄢˋ」—囚「ㄈㄢˋ」 (B)社會福「ㄌㄧˋ」—自「ㄌㄧˋ」更生(C)名「ㄈㄨˋ」其實—年「ㄈㄨˋ」一年 (D)大動「ㄍㄢ」戈—與我無「ㄍㄢ
- 【題組】4 忿然:
- 【題組】驕「ㄐㄧㄣ」自大
- 【題組】「天寒風緊，無枝可棲。／我整日裡飛去飛回，整日裡又寒又飢。」這段詩比喻老鴉身處何種境地？ (A) 海闊天空，任我遨遊四方 (B)不受歡迎，到處吃閉門羹 (C)生活自由自在，安貧樂道 (D)
- 【題組】下列對於本文文意的敘述，下列何者正確？ (A)人民成為盜賊的主因是戰亂、天災頻傳，以致民不聊生 (B)太宗促使國家安定、四海昇平，是落實仁義思想所致 (C)大臣們主張施禮儀、倡廉恥、勵生
- 下列選項「 」中的注音寫成國字後，何者字形兩兩相同？ (A)陶「ㄓㄨˋ」／「ㄓㄨˋ」成大錯 (B)藏「ㄋ一ˋ」／「ㄋ一ˋ」稱 (C)金榜「ㄊㄧˊ」名／以國家為前「ㄊㄧˊ」 (D)「ㄒㄧㄥˋ ㄒㄧ
- 【題組】心無旁騖:
- 【題組】睥「睨」
- 【題組】關於詩中的「老鴉」，何者敘述正確？ (A)羨慕其他的鳥類受人歡迎 (B)期待能功成名就，衣錦還鄉 (C) 堅持理念，不因處境艱難而妥協 (D) 對於自己的缺點不知檢討反省
- 【題組】關於本文寫作手法的敘述何者正確？ (A)以「原因、過程、結果」的順敘法來發展情節 (B)先敘述事件發生的時間、地點、人物背景 (C)以群臣針對問題詳加分析、歸納為議論的方法 (D)採用君
- 下列選項「 」中的字，何組意思前後相同？ (A)我「酷」愛這一帶旱地／處以「酷」刑 (B)廷尉奏「當」／廷尉「當」是也 (C)詩壇「雋」才／清新「雋」永 (D)天下之「平」／心「平」氣和
- 【題組】絢麗: