39.學習者「目前的能力」與「下一個階段能到達的程度」之間的距離，也就是潛在可望發展的程度（level of potential development）。維高斯基（Vygotsky）將此概念稱為：
(A)鷹架理論（scaffolding）
(B)近側發展區（the zone of proximal development）
(C)近程轉移（near transfer）
(D)遠程轉移（far transfer）