問題詳情
教育心理學家Hayes&Flower(1980)發現放聲思考對寫作之學習成效有很大幫助,他們根據放聲思考原案進行原案分析的結果,找出寫作的重要心理歷程,下列哪種不屬於他們研究的寫作心理歷程?
(A)思考
(B)回顧
(C)計劃
(D)轉譯
(A)思考
(B)回顧
(C)計劃
(D)轉譯
參考答案
答案：A
難度：適中0.469613
統計：A(85),B(21),C(32),D(30),E(0)
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