問題詳情
17.某國三學生考完國中基本學力測驗，所收到成績單上分別列有量尺總分是248，百分等級是70。根據上述資訊，下列何者正確？
(A)量尺總分248分是高過70%國三學生
(B)量尺總分248分是等於30級分的意思
(C)量尺總分70分是高過248位國三學生
(D)量尺總分70分是在國三學生排名248。
(A)量尺總分248分是高過70%國三學生
(B)量尺總分248分是等於30級分的意思
(C)量尺總分70分是高過248位國三學生
(D)量尺總分70分是在國三學生排名248。
參考答案
答案：A
難度：非常簡單0.977032
統計：A(1106),B(9),C(14),D(3),E(0)
內容推薦
- 下列何者是批判教學論（critical pedagogy）的主張？(A)學校不是唯一的教學場所(B)教師不是唯一的傳道、授業、解惑者(C)教學方法不是唯一的教師素養，傳遞課程知識也不是唯一的教學目的(
- 所謂(A)新建築(B)綠建築(C)嬉皮建築(D)後現代建築的精神指的是考量當地氣候環境與資源有效利用的建築設計，以期在環保與建築中取得永續協調的關係。
- 〈桃花源記〉寫景宛然，敘事生動，文句安排皆有深意。下列各句解析，何者錯誤 (A)「忘路之遠近，忽逢桃花林。」作者用「忘」字，點出武陵漁人能夠入境，完全是因為無心無求 (B)漁人辭去，此中人語云：「不足
- 此詩不會出現於以下何書？(A) 《樂府詩集》 (B)《全唐詩》(C) 《曹植全集》 (D)《曹子建集》
- 根據《教師法》第十七條規定，下列何者不是教師的義務？(A)擔任導師 (B)積極維護學生受教之權利(C)非依法律規定不得洩漏學生個人或其家庭資料(D)擔任行政工作
- 美國河濱街幼教方案的規劃是以下列何者為核心？(A)語文領域(B)自然科學領域(C)視覺藝術領域(D)社會研究領域
- 以下「夜」字的用法，何者與其他三者不同？(A)撞上不知名的小站的「夜」 (B)夜就變得更「夜」了 (C)立可白的「夜」 (D)「夜」就變得更夜了
- 〈前赤壁賦〉：「舳艫千里，旌旗蔽空，釃酒臨江，橫槊賦詩，固一世之雄也，而今安在哉！」其感慨同於下列何者 (A)大江東去，浪淘盡，千古風流人物 (B)江山如畫，一時多少豪傑 (C)長恨此身非我有，何時忘
- 皮亞傑(J.Piaget)認為幼兒遊戲的方式會隨著幼兒對規則的認知發展而有所改變。下列哪一種遊戲較不適合幼稚園中班的幼兒?(A)撲克牌大老二(B)躲貓貓(C)扮家家酒(D)拼圖
- 李老師欲以目標模式來設計課程，下列何種主題最適合此種課程設計模式？(A)四則運算 (B)道德教育 (C)藝術鑑賞 (D)創造思考
內容推薦
- 「聞過則喜」（《孟子．公孫丑》）此種從諫如流的開明態度，說明下面哪一種教育原則的重要性：(A)境教 (B)身教 (C)禮教 (D)言教
- 學前教育採取角落教學時，在班級環境安排上下列何者不適宜？(A)美勞角可置於靠近水源的區域(B)語文角與音樂角相鄰(C)櫃子高度能讓孩子拿取玩具方便(D)以上安排皆適宜。
- 荀子〈勸學〉多用譬喻，下列各譬喻之說明何者正確 (A)以「木受繩則直，金就礪則利」說明為學須有方法 (B)以「登高博見」說明學習之必要 (C)以「射干生高山」說明善假於物 (D)以「駑馬十駕，功在不舍
- 根據Lazarus的多元模式治療(Multimodal Therapy)，BASIC ID中的D指的是什麼？(A)行為 (B)情感 (C)感覺 (D)藥物、生理。
- 閱讀下列這段文字，並依據上下文意，選出 處應填入的文句：「郁永河的茅舍並不搭在這裡，這裡是他翻山越嶺來到的硫穴，而他所見到的竹筍、松林早已變成榮民總醫院以及一路上的別墅。……我走進火焰想拍下它那
- 中國山水畫史上喜用平遠構圖畫寒林圖景，並謂其「惜墨如金」的畫家是：(A)李唐(B)李成(C)董源(D)關同
- 「學問之道無他，求其放心而已」，此以「求放心」作為為學第一要務的主張，是中國哪位哲人所提出：(A)孔子 (B)朱熹 (C)孟子 (D)荀子
- ()CIPP評鑑模式中，何種評鑑旨在提供確定目標的依據？(A)背景評鑑(B)輸入評鑑(C)過程評鑑(D)成果評鑑
- 唐代開科舉士，透過公開競爭管道選拔優秀人才，下列何者不是唐代科舉制度的優點？(A)平民有機會參與政權 (B)開始促進社會流動(C)免除察舉舊制的弊端 (D)促進士子重才重德
- 西洋現代藝術中提出「自然的一切，都可以由圓柱體、圓球行、圓錐形來表現它」，並且被稱為「現代繪畫之父」的是誰？(A)梵谷(B)塞尚(C)高更(D)秀拉
- 賈誼〈過秦論〉是西漢的政論名篇。下列關於「 」內字句的解釋，敘述正確的是 (A)「秦孝公……有席卷天下，包舉宇內，囊括四海之意，并吞八荒之心。」句中由「天下」、「宇內」、「四海」、「八荒」，以層遞句型
- 私立學校法中規定，私立學校創辦人的人數為幾人？(A) 沒有人數的限制 (B) 一至三人為限 (C) 三至五人為限 (D) 五至八人為限
- 下列何者非屬郵政法之立法目的？(A)配合國家政策(B)提供普遍、公平、合理的郵政服務(C)增進公共利益(D)健全郵政發展
- 懲罰有其哲學，下列敘述何者為非？(A)「殺一儆百」是感化性的懲罰 (B)病因說認為犯罪或犯過者的心態是「病」，「病」源自個人身心、成長環境與社會環境的不良 (C)惡因說主張犯罪或犯過者的心態是邪惡
- 下列文句，何者可用來強調為學之功能(A)駑馬十駕，功在不舍(B)螣蛇無足而飛，梧鼠五技而窮(C)木受繩則直，金就礪則利(D)肉腐出蟲，魚枯生蠹。
- 作者用什麼來比喻「閃爍的星」(A)闖過夢境的火車 (B)精靈手中的立可白 (C)被黑煙染成的炭筆 (D)被塗白的錯字
- 「蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，與之俱黑。」的意旨與下列何者最接近 (A)三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之 (B)羿之教人射必志於彀，學者亦必志於彀；大匠誨人必以規矩，學者亦必以規矩
- Lazarus的多元模式治療指出人格結構的BASIC ID七大功能，其中S代表的是(A)感覺(Sensation)(B)自我(Self)(C)符號(Symbol)(D)安全(Save)
- 「郢書燕說，猶存其名；晉《乘》楚《杌》，語多可採。」意謂 (A)國可滅而史不可滅 (B)舊志誤謬，文采不彰 (C)夫史者，民族之精神，而人群之龜鑑也 (D)以管窺天，以蠡測海，其被囿也亦巨矣。
- 依據鐵路法規定，交通部負責辦理國營鐵路下列那項重點工作？ (A)營運 (B)監督(C)管制 (D)管理
- 藝術與人文學習領域的課程設計中，將美學、藝術批評、藝術史、藝術創作融入於整體教學活動中，稱之為何？(A)單科統整教學(B)跨科統整教學(C)跨領域統整教學(D)議題取向統整教學。
- 下列有關私立學校校產及基金的描述，何者符合私立學校法的規定？(A) 設校基金經主管教育行政機關核准得動用 (B) 基金及經費得借貸給非金融事業機構 (C) 得於基金總額三分之一內轉為投資 (D) 如有
- 中國理想的生命之美，往往不在感官的愉悅或際遇的騰達，而在追求一種超出外在現實限制，屬於內心坦然自在的安適。下列選項，何者與此種生命情趣最不相近 (A)莫春者，春服既成；冠者五、六人，童子六、七人，浴乎
- 下列各選項「 」內的字，何者意思相同？(A)「微」管仲，吾其披髮左衽矣／「微」斯人，吾誰與歸(B)遠親不「如」近鄰／縱一葦之所「如」，凌萬頃之茫然(C)欲「速」則不達／君子多欲，則貪慕富貴，枉道「
- 全國鐵路網計畫，其實施程序為何？ (A)由鐵路機構擬訂，報請交通部核定公告，分期實施 (B)由地方政府擬訂，報請中央政府核定公告，分期實施 (C)由交通部擬訂，報請行政院核定公告，分期實施 (D)由行