15.下列有關如何處理練習變項以達到最佳挑戰點（optimal challenge point）的敘述，何者錯誤？
(A)對於功能性困難低（low functional difficulty）的任務，學習初期使用區段式練習（blockedpractice）最為有效
(B)對於已具備某些任務技巧的學習者，隨機練習（random practice）較能保留任務的學習效果
(C)區段式結果之回饋（blocked knowledge of results）的學習效果較隨機式結果之回饋（random schedule of knowledge of results）的學習效果佳
(D)對於類別困難度高（high nominal difficulty）的任務，應即時頻繁提供練習的結果回饋（knowledge of results）最為有效，且效果的保留愈佳