問題詳情

31. 泡泡老師把洗手的程序編成唸謠,讓班上的孩子可以一邊唸一邊記得洗手的流程。這樣的教學主要是依據下述哪一位學者的理論?
(A)皮亞傑(Piaget)
(B)維高斯基(Vygotsky)
(C)班度拉(Bandura)
(D)杜威(Dewey)

參考答案

答案:B
難度:適中0.691955
統計:A(196),B(1961),C(314),D(363),E(0)

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