43. 97 課綱微調在教材內容教師運用藝術的四個面向教學是指：
(A)「基本概念」、「賞析」、「活動參與」與「創作應用」
(B)「基本概念」、「表現與理解」、「藝術歷史」與「生活」
(C)「基本概念」、「藝術與歷史文化」、「藝術與生活」與「創作活動」
(D)「表現試探」、「基本概念」、「藝術與歷史文化」與「藝術與生活」。