33.運用果斷紀律理論的老師，在面對「數次叮嚀之後，學生小明仍然在上課時和同學說話」的情境時，會採取下列何種說法或作法？
(A)「小明，你欠修理是不是！把嘴巴閉起來！」
(B)「小明，我已經警告過上課不可講話三次了，現在請你到後面罰站 5 分鐘！」
(C)「小明，我已經說過很多次上課不可以講話，你還是這樣，不要再講話了！」
(D)「有人上課一直講話，這樣會影響老師的教學，也會干擾同學的學習！」