問題詳情
24 王老師在啟聰學校任教，他想要對該校國小四年級的聽障學生實施團體智力測驗，以供教師在教學上參考，下列那些測驗可供其選用？①智能結構學習能力測驗 ②托尼非語文智力測驗（TONI-3）普及版 ③瑞文氏標準圖形推理測驗（SPM） ④綜合心理能力測驗（CMAS）
(A)①②
(B)①③
(C)②③
(D)③④
(A)①②
(B)①③
(C)②③
(D)③④
參考答案
答案：C
難度：適中0.633
書單：沒有書單，新增
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- 22 在行為衡鑑的功能評量（functional assessment）中，對個案進行間接資料蒐集的策略也是重要的行為評量方式之一，下列那一項行為評量方式屬於間接資料蒐集與分析策略？(A)行為晤談分析
- 下列何者不是保存個案檔案資料的目的？(A)預防接案的諮商心理師突然無法再為個案提供治療(B)需要轉介個案給另一諮商心理師時可延續治療的周延(C)為出版或研究蒐集資料(D)為可能的醫療糾紛做風險管
- 20 下列何者不是田納西自我概念量表的分量表名稱？(A)生理我 (B)道德我 (C)自我滿意 (D)自我中心
- 19 某生接受一個智力測驗（平均數為 100，標準差為 15），得到智商分數為 130。有關該生智商分數的描述，下列何者正確？(A)該生智商分數轉換成百分等級（percentile rank, PR）
- 18 有關影響心理測驗信度的敘述，下列何者正確？(A)當受測者間的個別差異大時，測驗的信度就低，反之亦然(B)增加題目之間的相關性，會提高信度(C)判定個體間的細微差異往往比判定整體差異來的可靠(D)
- 17 期望表（expectancy table）最主要可用來驗證下列何種效度？(A)內容效度 (B)建構效度 (C)效標關聯效度 (D)專家效度
- 16 關於羅夏克墨漬測驗（Rorschach Inkblot Test）敘述，下列何者錯誤？(A)屬於人格測驗 (B)是一投射測驗(C) Exner 計分系統目前是最廣為使用的 (D)是根據 Holl
- 15 在進行非結構式晤談時所可能產生的知覺與互動歷程上的偏誤，下列何者錯誤？(A)驗證式偏誤（confirmatory bias） (B)初步印象效應（primary effect）(C)引導偏誤（g
- 14 個案在評估會談中要和一位初次見面的諮商心理師，談及難以對外人或不熟悉的人揭露之個人困境或問題，此時諮商心理師最需要注意的為下列那一項？(A)會談必須要依循一清楚的理論模式(B)與個案建立專業關係
- 13 關於在評估會談中，進行諮商關係的維持，下列敘述何者正確？(A)諮商關係的維持不是評估晤談的重要任務，故保持最低度的安全感即可(B)即使是評估會談，諮商心理師依然需要在歷程中保持與個案的心理接觸(
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- 26 關於自比性（ipsative）測驗與自比性分數（ipsative score）的敘述，下列何者錯誤？(A) Kuder 認為自比性題型是評量興趣的最好方式(B)此類測驗常用來評估個體內不同特質的
- 27 當 BDI-II 的使用目的是想要儘可能選出一組真正具有憂鬱症狀的病人時，切截分數訂定的原則，下列何者正確？(A)提高切截點，以降低偽陽性 (B)提高切截點，以提升偽陽性(C)降低切截點，以降低
- 28 阿華的羅氏墨跡測驗出現多個色彩濃淡對比反應（Y, YF, FY），這可能代表的意義是什麼？(A)痛苦的內省 (B)憂鬱情緒 (C)缺乏愛 (D)無助感
- 29 在評估學習障礙時，下列何者並非是 DSM-5 所註明的主要類別？(A)閱讀障礙 (B)數學障礙 (C)書寫障礙 (D)溝通障礙
- 30 下列那一種學習衡鑑工具較無法明確指出學生特定學習困難或障礙的學科類別？(A)學習適應量表 (B)中文閱讀理解測驗 (C)基礎數學概念測驗 (D)兒童口語表達指標
- 31 關於學生學習檔案評量方法的特徵，下列何者錯誤？(A)容易配合個別化的教學目標 (B)學生可以參與對自己的評量過程(C)較能說明學生實際的學習成就 (D)具良好的信效度
- 32 根據 Holland 的理論，下列那一組碼的一致性（consistency）程度最高？(A) RI (B) SC (C) EA (D) IE
- 33 高一葉同學測驗結果反映其興趣偏向人文社會類，若輔導老師想進一步評估他在語文與數學推理方面的學業潛力，可選擇下列何種測驗？(A)通用性向測驗 (B) G567 學術性向測驗(C)多向度性向測驗組合
- 34 某位諮商心理師，在諮商評估會談中運用 Satir 模式中的家庭圖，來了解個案的原生家庭經驗，該評估會談最能獲得那一類的資訊？(A)大量的代間傳遞資訊(B)了解某位被診斷心理障礙症的家庭成員，其病
- 35 當諮商心理師進行飲食障礙症個案之行為衡鑑時，可以請他記錄那些行為？①負向思考 ②心跳數據 ③睡眠品質 ④飲食內容(A)僅①④ (B)僅①③④ (C)僅②③④ (D)僅③④
- 36 Pope（1986）提出自殺率指標裡，下列那種居住情況的自殺率最低？(A)獨居 (B)不是獨居，但沒有與配偶同住(C)與配偶同住 (D)與子女同住
- 37 下列何者是心理師在個案評估後的轉介工作中，最重要的專業能力？(A)個案管理能力 (B)特定理論取向能力 (C)諮商技術專業能力 (D)心理障礙症衡鑑能力
- 38 個案衡鑑報告的撰寫，對於心理測驗原始分數（raw data）的處理，下列敘述何者正確？(A)為忠於心理測驗的真實，只須寫出原始分數，不須任何解釋(B)不須在報告中寫出原始分數，以避免混淆當事人(
- 39 關於心理衡鑑所獲得資料的安全性及有效性，下列敘述何者不符合倫理原則？(A)在法庭上擔任專家證人時，可在未事先獲得案主同意的情形下提供測驗結果(B)在心理衡鑑課堂上報告時，將可辨識案主的資料移除(
- 40 在進行心理評估前，諮商心理師應告知個案相關的衡鑑程序，並取得個案知後同意的書面文件，知後同意書的內容，最主要應包括下列那一項？(A)衡鑑的結果將如何被運用 (B)諮商心理師的學歷和經歷(C)機構
- 一、 7000 字彙測驗 (選出最適當的選項) (15%) (A)yearn (B) sensation (C) enthusiastic (D) patriotic (E) offense (BD)
- 2 下列何種語言發展理論強調敏感期（sensitive period）的重要性？(A)學習論(B)先天論(C)互動論(D)經驗論
- 3 當我們以社會衝擊理論分析人順從於社會影響時，下列何者正確？(A)人較會順從於物理距離較遠的人，而非物理距離較近的人(B)人較會順從於小團體，團體越大整體的影響力越小(C)人較會順從於對自己重要的人
- 4 有關早期經驗與伸手動作（reaching）發展的研究，下列敘述何者正確？(A)接受大量視覺刺激的嬰兒最早發展伸手動作(B)直到嬰兒發展維持獨立坐姿的能力，才開始修正抓握反射（grasp refle
- 5 有關新生兒的聽覺能力，下列何者正確？ (1)能區辨 /a/ 與 /i/ 母音的不同 (2)對音樂聲比對說話聲較有反應 (3)比起成人說話的語調，更喜歡聽媽媽話（motherese） (4)喜歡聽高
- 6 有關俄羅斯心理學家 Vygotsky 對於發展心理學的貢獻，下列何者有誤？(A)從兒童的遊戲之中去理解孩子的學習狀態(B)重視社會文化與語言的重要，認為文化由外而內形成認知，語言則形成兒童的自我詮
- 7 個體語言的發展與精熟涉及對語言子系統的掌握，關於語言使用的能力評估，下列何者正確？(A)小六的小明在應考英語聽力考試時常感到吃力，應為小明在語言的語彙子系統的運作未能熟悉與掌握(B) 3 歲的小芬
- 8 阿雄非要媽媽抱他不可，無論爸爸或是姑姑、叔叔抱他，阿雄都大哭，亦即阿雄的母子依附已形成，有特定的依附（attachment）對象。阿雄的年紀約為幾個月大？(A) 1 到 2 個月(B) 3 到 4
- 9 下列何者最能描述幼兒學習策略時常遭遇之使用性缺陷（utilization deficiency）？(A)兩杯等量的水倒入不同形狀的杯子，幼童傾向認為較高的杯子比較矮的杯子裝有更多水(B)學習加法算
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