問題詳情

6.孩童在模仿職能治療師堆積木時,職能治療師請孩童再檢查一次,以提示孩童做得不正確,並觀察孩童是否能自行改正,則職能治療師是使用Toglia(1989)「系統化提示(systematic cueing)」中的那一種提示?
(A)重複的
(B)分析的
(C)知覺的
(D)語義的

參考答案

答案:A
難度:困難0.388889
統計:A(14),B(8),C(3),D(11),E(0) #
個人:尚未作答書單:問題、問題

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