問題詳情
45.「我卻總懷疑柳樹根下有翡翠—不然,叫柳樹去哪裡吸收那麼多純淨的碧綠呢?」這是從柳的哪個面向切入說明?
(A)觸感
(B)顏色
(C)實用價值
(D)生長環境
(A)觸感
(B)顏色
(C)實用價值
(D)生長環境
參考答案
答案:B
難度:計算中-1
書單:沒有書單,新增
內容推薦
- 【題組】根據本文,無法推知下列何者?(A)佛教式微不利於佛寺建築的保存 (B)可透過佛寺來瞭解京都傳統文化 (C)唐 宋佛寺多為紅漆黑瓦的木造建築 (D)古蹟要維持風貌須整體環境的配合。
- 【題組】上文文意說明何者最為正確?(A)大學之教重課業修習,其餘技藝應予屏棄 (B)大學之教上下學分明,上課勤學放學遊憩(C)全文多用反面論說,以排比句型強調旨意 (D)全文強調師友的影響力,不
- 【題組】王維和少女應答的過程,使用的修辭技巧,與下列何者不同?(A)他家兒子來面試工作,父母親還當孝子送水送毛巾的 (B)穿會呼吸的鞋子,足下沒煩惱(C)他實在太聰明了,竟連師長的用心良苦都無法
- 「芷蘭生於深林,非以無人而不芳。君子之學,非為通也,為窮而不困,憂而意不衰也,知禍福終始而心不惑也。」這句話的含義,與下列何者最接近?(A)學問無所遺,功夫老始成;紙上得來淺,事事要躬行 (B)
- 「聽言不可不察,不察則善不善不分。善不善不分,亂莫大焉。」這句話的含義,與下列何者最接近?(A)知之愈明則行愈篤,行之愈篤則知愈明 (B)聽聞不加審辨,將貽四海之憂、百年之患 (C)直言者,國之
- 「享受鐵道之旅的人,從踏入車站起就是旅程的起點。火車奔馳,窗外的一景一物, 可能下一次就看不見了,也可能數十年後仍然保持一貫的面貌。即使有一天鐵道拆了,火車也不開了,也依舊有鐵道廢線之旅的趣味。
- 「樹木找不到泥土/泥土找不到岩石/岩石流浪海洋/海洋流浪山巔/找不到故鄉的都沒哭/找不到家的人類 卻/放聲哭了起來」(瓦歷斯‧諾幹)。本段文字傳達了何種意義?(A)人定勝天的決心(B)生命無常之
- 〈漆商〉一文的寫作手法,下列敘述何者正確?(A)運用虛構與真實人物並列手法,增加故事的說服力(B)顯點出為人處事必須誠信,再以故事舉例說明(C)採用夾敘夾議寫作方式,更具說服力(D)藉本篇故事暗
- 班傑明‧富蘭克林說:「會讓你疼痛、受傷的事物,才能夠教導你。」這句話的含義與下列何者最接近?(A)想要獲取知識必須痛下決心學習(B)患難困苦是啟發智慧的最佳途徑(C)處理問題比逃避問題更需要智慧
- 「勺子裡的水閃光,海水卻是深暗的。渺小的道理可以明言,偉大的真理只有偉大的緘默。」這句話的含義與下列何者最接近?(A)明者遠見於未萌,智者避危於無形 (B)量不寬不能容眾,識不明不堪大用(C)天
內容推薦
- 下列哪一組「」內的字義,何者兩兩相同?(A)旁「徵」博引/「徵」婚啟事 (B)「提」心吊膽/相「提」並論(C)「嶄」露頭角/「嶄」新生活 (D)快「遞」郵件/傳「遞」訊息
- 下列「」內的字詞,何者意思相同?(A)六十石山金針花「漫」山遍野,美不勝收 / 卻看妻子愁何在,「漫」卷詩書喜欲狂。(B)待到重陽日, 「還」來尌菊花 / 昔日他飽受鄰人譏笑,而今衣錦「還」鄉揚眉
- 我國傳統節慶是隨著季節時間和物候轉移,開展具有特定主題的風俗和紀念意義的節日。請閱讀以下古典作品,並依節慶順序選出正確的排列順序: (甲)清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂。 (乙)千門萬戶曈曈日,總
- 小詩在詩人的巧思安排下,常能表現出豐富的涵義。有關〈跳水〉 〈風箏〉兩首小詩的說明,何者敘述正確?(A)「陶醉於下面的湛藍」表達出跳水者的熱情投入與在場觀眾的熱烈回應。(B)「描畫出從容的曲線」呈
- 律詩是唐付新興的詩歌體裁,名作之多,可謂古典韻文中璀璨的明珠。其中孟浩然的〈過故人莊〉杒甫〈聞官軍收河南河北〉各具特色,試問下列詩意解讀,何者敘述正確?(A)「故人具雞黍」以白描手法寫出菜餚之豐盛
- 歷付優美的詩歌作品,多得不勝枚舉,於生活中活用詩歌,更能貼切表達語意。請根據各選項文意,選出最適切的應用?(A)我正欲邀請你參加高雄草地音樂會,沒想到你尌傳來活動訊息,可見我們「踏破鐵鞋無覓處」
- 下列「 」中的字,何組字形完全相同?(A)河清海「ㄧㄢˋ」∕「ㄧㄢˋ」塞湖(B)「ㄊㄧˊ」心吊膽∕相「ㄊㄧˊ」並論(C)頭角「ㄓㄥ」嶸∕面目「ㄓㄥ」獰(D)披荊「ㄓㄢˇ」棘∕「ㄓㄢˇ」露頭角。
- 下列「 」中的字,何組意義相同?(A)避重「就」輕/「就」職典禮(B)「徵」婚啟事/事情「徵」兆(C)魚目「混」珠/「混」吃混玩(D)秦鏡高「懸」/「懸」壺濟世。
- 下列選項「 」中,何者不屬於「同義複詞」?(A)小安對自己的未來充滿了「希望」(B)電影院的售票口前「聚集」了大批等候購票(C)期盼你和他之間的「恩怨」,就此一筆勾消(D)我要感謝為生活努力打拚
- 下列選項中,何者用字完全正確?(A)父親對我奇望很高,他希望我專心讀書,有時還扮我苦讀,時時鼓勵我奮發向上(B)好啤氣,寬豎人,體諒人,這是人與人之間相處的潤滑劑(C)他在校欺凌同學、上課傳地紙
- 「讓青春去激起/一片雪白的讚嘆」句中「青春」一詞隱含何種意涵?(A)呈現跳水者謹慎的神態 (B)展現跳水者的活力(C)感嘆比賽過程的迅速結束(D)觀眾專注觀賞比賽的心情。
- 「細細一線,卻想與整座天空拔河」這詩句表現出何種人生態度?(A)奮發昂揚,力求突破(B)嚮往自由,發揮創意(C)好勝逞強,傲慢自大(D)戰戰兢兢,忐忑不安。
- (甲)渡頭餘落日,墟里上孤煙(乙)春城無處不飛花,寒食東風御柳斜(丙)映階碧草自春色,隔葉黃鸝空好音(丁)故人西辭黃鶴樓,煙花三月下揚州(戊)明月松間照,清泉石上流。以上詩句,屬於「對偶句」的有哪
- 關於〈過故人莊〉一詩的說明,下列何者有誤?(A)「故人具雞黍,邀我至田家」讓人感受到主人的邀約熱忱(B)「開筵面場圃,把酒話桑麻」寫賓主盡歡的場景(C)「綠樹村邊合,青山郭外斜」描寫村景綠意盎然(
- 關於〈聞官軍收河南河北〉一詩的說明,下列敘述何者正確?(A)「劍外忽傳收薊北」點題,「忽傳」意謂戰爭勝利消息鮮為人知(B)「初聞涕淚滿衣裳」作者悔恨未能共赴國難悲傷不已(C)「白日」、「青春」蘊
- 杜甫的作品反映了時代的苦難、社會的困頓,能深切關懷民生疾苦,下列何者最有可能是他的詩作?(A)朱雀橋邊野草花,烏衣巷口夕陽斜(B)空山新雨後,天氣晚來秋(C)萬國盡征戍,烽火被岡巒(D)羌笛何須
- 下列有關於律詩的說明,何者正確?(A)律詩偶數句必押韻,一韻到底(B)律詩每首四句,講究平仄(C)律詩是唐朝盛行的詩歌體裁,與自由詩合稱為近體詩(D)律詩要求對仗的是頸聯與末聯。
- 國文老師模擬邀請史上知名作家來為同學們作專題演講,關於演講者及講題的安排,下列何者不恰當?(A)李白/體會人生中的浪漫時光(B)胡適/如何描寫田園美景(C)杜甫/報導文學的價值與意義(D)白靈/
- 下列選項中關於人物與其生平事蹟的描述,何者完全正確? (A)黃河遠唱涼州詞,鸛雀更思并州儒:王之渙/三顧頻煩天下計,兩朝開濟老臣心:關羽(B)力士脫靴、貴妃捧硯、賀知章嘆「謫仙」:李白/德配天地
- 「謫居人間/一宿凝睇苦思/練就了一身圓轉/剔透的心/毫不掩飾的/利用落土前的最後/回眸/流露絕美的驚嘆」這首詠物的小詩依其詩意,題目應是下列何者?(A)朝露(B)淚水(C)月亮(D)珠寶。
- 下列詩句與相關「節慶配對」,何者正確?(A)一年滴盡蓮花漏,碧井屠蘇沉凍酒──清明節(B)待到重陽日,還來就菊花──中元節(C)故鄉今夜思千里,霜鬢明朝又一年──除夕(D)七夕今宵看碧霄,牽牛織
- 「你總要踏上你老子的腳步,我一生只曉得這一個完全的人。」與下列哪段話意思相近?(A)祖母在的日子,我的苦讀其實也充滿了溫馨(B)她會一直陪著我,直到我該做的功課,該念的書都完成了(C)祖母可是矛
- 「我母親管束我最嚴。她是慈母兼任嚴父。但她從來不在別人面前罵我一句,打我一下。」胡適的母親這樣的管教方式,對於孩子有什麼影響?(A)維護孩子的自尊心,重視人格教育(B)培養孩子有悲天憫人的心,能
- 〈謝天〉一文中提到:「越是真正做過一點事,越是感覺自己的貢獻之渺小。」這句話的意思和下列何者相近?(A)盡力而為,不可半途而廢(B)越飽滿的稻穗,頭垂得越低(C)天時不如地利,地利不如人和(D)
- 「創業的人都會自然而然地想到上天」請問此句所蘊含的意旨與下列何者相同?(A)以牙還牙,以眼還眼(B)亡羊補牢,為時未晚(C)食碗內,看碗外(D)食果子拜樹頭。