問題詳情
「善學者，師逸而功倍，又從而庸之；不善學者，師勤而功半，又從而怨之。」((學記))句中的「庸之」，意思是：
(A)認為老師平庸
(B)做老師的幫傭
(C)頌揚老師的功勞
(D)贈送老師有用的禮物
(A)認為老師平庸
(B)做老師的幫傭
(C)頌揚老師的功勞
(D)贈送老師有用的禮物
參考答案
答案：C
難度：簡單0.747728
統計：A(351),B(114),C(2057),D(21),E(0) #
個人：尚未作答書單：「玉不琢，不成器」出處
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