問題詳情
16.小英平時學習不努力，考試作弊，也認為別的同學學習也不努力，考試善於作弊。這是何種心理防衛作用？
(A)投射(projection)
(B)認同(identification)
(C)文飾(rationalization)
(D)補償(compensation)
(A)投射(projection)
(B)認同(identification)
(C)文飾(rationalization)
(D)補償(compensation)
參考答案
答案：A
難度：簡單0.808199
統計：A(552),B(5),C(116),D(10),E(0)
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