31 要求兒童將聽到的一連串數字（如：4-7-1-6-8），以倒反的順序（如：8-6-1-7-4）回憶說出，是在評估兒童的何種記憶能力？
(A)運作記憶（working memory）
(B)執行記憶（executive memory）
(C)感覺記憶（sensory memory）
(D)長期記憶（long-term memory）