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• 壞後母：「參加舞會的都是美女。所以我大女兒是美女、我二女兒是美女，我本人也是美女。」灰姑娘：「白雪公主是美女她來參加舞會、妃歐娜是美女她也來參加舞會、我本人不巧也是美女而且剛好也來參加舞會。所以
• 工業革命時代哲學家黑格爾曾說：「人類從歷史上學到的唯一教訓，就是人類永遠學不會教訓」，亦即人類不斷的在犯同樣的錯。請你分析，下列哪一事件體現了這句話的意義？(A)英國十七世紀議會政治的「清教徒革
• 啟蒙運動發生後，各國君主有在這種風潮之下進行改革，甚至也出現了「開明專制」的說法。試問，下述哪位君主的行動並未隱含有「自由」、「改革」之意涵？(A)瑪麗公主及其夫婿威廉 (B)路易十六 (C)路
• 下述事件與其影響之敘述，何者並非正確？(A)地理大發現造成近代歐洲勢力的興起(B)黑死病造成對神的質疑，哥白尼革命使科學從神學的範疇中解脫(C)工業革命造成社會主義興起，進而引起現代社會的國際政
• 「工業革命」發生的背景何者為真？(A)以客觀、理性主義為主要思潮 (B)最早發生在法國(C)最早發生的國家為「歐洲馬車夫」 (D)最早發生的國家其國內政教全權掌控在國王手中
• 【如果說我對世界有些微貢獻的話，那不是因為別的，只是由於我辛勤耐久的思索所致。── 牛頓】 十九世紀英國文學家狄更斯《雙城記》名言：「這是個最好的時代，也是最壞的時代；是最光明的時代，也是最黑暗
• 【題組】據你推測丁香的身分有可能是誰？(A)馬丁路德 (B)喀爾文 (C)伏爾泰 (D)羅耀拉
• 【題組】章魚口中的「吾王」指的應該是？(A)亨利八世 (B)路易十四 (C)詹姆士二世 (D)拿破崙三世
• 【題組】承上題，海鮮好朋友們聊天的背景為何？(A)應發生在西元十五世紀左右 (B)發生的地點大致位處西歐地區(C)他們的信仰共同點是強調「閱讀聖經」的重要性 (D)海鮮好朋友們從未因宗教立場而發
• ※ 海鮮好朋友們在聊天，請你判斷並回答以下問題（第9～12題）： 小卷：「教宗是我們人民與上帝溝通的管道，我們必須無私奉獻自己所得，展現虔誠。」 蟹堡：「你做再多善事也不會改變你不能上天堂的事實，唯有

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• 【題組】小民的言論顯示出：(A)他的國家為世界上第一個民主國家 (B)不流一滴血而削弱君權，確立國會為最高立法機構(C)清教徒革命是一場和平改革 (D)他正在參加維也納會議，主導者為梅特涅
• 【題組】請將四位發言人依事件時間先後順序排好？(A)中→民→華→國 (B)中→華→民→國 (C)民→中→華→國 (D)民→華→中→國
• 下述關於非洲裔黑人之遷移與發展，何者正確？(A)地理大發現時期就開始引進黑奴進南美洲，但為數不多 (B)林肯在南北戰爭中持中立立場(C)美國因南、北方產業結構不同，故對「蓄養黑奴」持對立意見，因
• 關於「維也納會議」之敘述，何者正確？(A)會議以正統、保守與補償為原則，使得王室等保守勢力在歐洲死灰復燃(B)主導會議的是當時的歐陸大國法國(C)此會議主旨在恢復被路易拿破崙征服過後的歐洲秩序(
• 二、題組題（注意：請使用2B鉛筆將答案畫於「答案卡」內，填於本「題目卷」者不計分）(每題2分，共10分)(一)、配合右圖，回答下列問題：【題組】基督宗教第一次分裂為(A)九世紀 (B)十一世紀
• 【題組】基督宗教第二次分裂為(A)九世紀 (B)十一世紀 (C)十六世紀 (D)十九世紀
• 【題組】新教中強調「因信得救」的是哪一個教派？(A)耶穌會 (B)清教徒 (C)英格蘭國教派 (D)路德教派
• 【題組】極度強調節儉的應為哪一教派？(A)耶穌會 (B)清教徒 (C)英格蘭國教派 (D)路德教派
• 【題組】強調入會者的信仰虔誠、知識廣博，並要能配合積極向海外傳教的派別，應為右圖中的哪一類別？(A)甲 (B)乙 (C)丙 (D)丁
• (一)、請配對下列時代與其特色 （A） 十五世紀（B） 十六世紀（C） 十七世紀（D） 十八世紀（E） 十九世紀【題組】宗教改革
• 【題組】地理大發現
• 【題組】革命的世紀
• 【題組】啟蒙運動時代
• 【題組】天才的世紀
• (二)、學者與其作品之配對 （A） 孟德斯鳩（B） 洛克（C） 亞當斯密（D） 馬基維利（E） 盧梭【題組】《政府論》
• 【題組】《社會契約論》
• 【題組】《國富論》
• 【題組】《君王論》
• 【題組】《法意》
• (三)、試對照名人及其稱號 （A） 歐洲馬車夫（B） 科西嘉怪物（C） 工業革命之父（D） 太陽王（E） 人間的普羅米修斯（註：希臘神祇，偷了上天之火拯救人類，自己卻因犯了天條而受處罰）【題組】
• 【題組】拿破崙
• 【題組】馬克思
• 【題組】瓦特
• 【題組】路易十四
• (四)、名人與名言 （A） 我思故我在（B） 如果說我看的比別人更遠，那是因為我站在巨人的肩膀上（C） 讀史使人明智；讀詩使人巧慧；數學使人精細；物理學使人深刻；倫理學使人莊重；邏輯修辭使人善辯。（D