26 阿張是一位患有腦性麻痺的大學生，專業團隊決定採用平衡法（balanced approach）規劃阿張的輔助溝通系統（augmentative and alternative communication, AAC）介入計畫，請問下列那一項行為不符合平衡法的觀點？
(A)阿張應該在有需要時，接受肢體動作訓練、語音復健、語言增能等多元課程
(B)阿張應該避免接受複雜的動作技巧訓練
(C)阿張應該學習使用多元型式（multimodal）的溝通系統
(D)鼓勵阿張使用自然的溝通模式，例如：手勢、臉部表情