問題詳情
43 培養聽障者具備適當的音色、音量、構音與節律的言語能力，稱之為：
(A)讀唇訓練
(B)讀話訓練
(C)說話訓練
(D)綜合溝通訓練
(A)讀唇訓練
(B)讀話訓練
(C)說話訓練
(D)綜合溝通訓練
參考答案
答案：C
難度：適中0.6875
統計：A(0),B(2),C(11),D(1),E(0)
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- 46 有關聽障學生使用輔具的描述，下列選項何者正確？(A)每一位聽障學生都需要提供手語的服務(B)只要提供聽障學生助聽器，就可以滿足其溝通需求(C)人工電子耳開頻後，仍需做口語和聽能的訓練(D)助聽器
- (A) T hey like to give money to friends.(B)They waste a lot of money.(C) They don’t like spe
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- 47 下列何者是聽損患者在個人調適諮商（personal adjustment counseling）過程中最不可能提出的問題？(A)我的助聽器有問題時該如何處理 (B)我該如何增加溝通自信心(C)我
- II. Vocabulary and Phrases 10% 每題1分，共10題。Don’t throw away the plastic bag. It will be ____ i
- Don’t put that glass at the _____ of the table. (A) edge (B) niece (C) fee (D) ankle
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