關於教師在各種教學模式裡的角色，以下何者不恰當？
(A)在幼兒階段的渥德福教學裡，老師是媽媽的替代者
(B)在蒙特梭利教學裡，老師是主動積極介入的教導者
(C)在單元活動設計教學裡，老師有責任先設計好教案
(D)在方案教學裡，老師是引導者，是幼兒的學習夥伴。