問題詳情

(甲)一包糖果重2/3 公斤,5包糖果共重多少公斤?(乙) 2/3 是幾個1/3 呢?(丙)弟弟有一條5公尺的緞帶,包裝禮物用掉2/3 的緞帶,弟弟包裝禮物共用掉多少公尺的緞帶呢?(丁)把一個蛋糕平分成3份,弟弟吃了其中2份,弟弟是吃了幾個蛋糕?甲、乙、丙、丁四個問題情境都是有關分數的教學,依照學生的認知發展安排,這四類學習出現的先後順序應該是如何?
(A)丁乙丙甲
(B)丁乙甲丙
(C)乙丁甲丙
(D)乙丁丙甲

參考答案

答案:B
難度:適中0.598566
統計:A(118),B(334),C(86),D(20),E(0) #
個人:尚未作答書單:認知發展

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