問題詳情
依據Glaser所提出的一般教學模式(GMI),下列何者為其正確順序?
(A)分析教學目標、設計教學活動、診斷起點行為、進行教學評量
(B)分析教學目標、診斷起點行為、設計教學活動、進行教學評量
(C)分析教學目標、實施學前評估、設計教學活動、進行教學評量
(D)實施學前評估、分析教學目標、設計教學活動、進行教學評量
(A)分析教學目標、設計教學活動、診斷起點行為、進行教學評量
(B)分析教學目標、診斷起點行為、設計教學活動、進行教學評量
(C)分析教學目標、實施學前評估、設計教學活動、進行教學評量
(D)實施學前評估、分析教學目標、設計教學活動、進行教學評量
參考答案
答案:B
難度:適中0.652998
統計:A(91),B(2548),C(851),D(412),E(0) #
個人:尚未作答書單:一般教學模式 或 基本教學模式 General Model of Instruction,GMI、教學目標、班級經營模式
內容推薦
- 班固〈漢書藝文志諸子略序〉中唯一一家不入流的是哪一家?(A)農家 (B)縱橫家 (C)雜家 (D)小說家。
- 文化國小的教師這學期計畫利用數學科進行合作學習教學,他們正在討論應如何進行,請問下列哪一個老師的看法最不符合合作學習的原理? (A) 甲師:首先我們應該依照上學期的數學成績,將班上學生做異質分組
- 下列何者非一般單元教學法的過程(A)準備活動(B)執行活動(C)發展活動(D)綜合活動。
- 以學生的興趣、生活經驗及心理需求為主要考量的課程類型是:(A)核心課程(B)活動課程(C)潛在課程(D)彈性課程
- 34 採備抵法認列應收帳款之壞帳費用,當實際發生壞帳時,對財務報表之影響為:(A)應收帳款淨變現價值減少(B)應收帳款淨變現價值不變(C)流動資產減少(D)營運資金減少
- 依據Eisner所提出的課程層次,下列何者為「重視課程設計技術」之課程?(A)科技類課程 (B)認知類課程 (C)學術類課程 (D)自我實現課程
- 以下哪組作家作品的特色以「愛」為中心,始終保有赤子之心?(A)李潼、黃春明(B)林良、潘人木(C)冰心、豐子愷(D)楊喚、林鍾隆
- 下列何者為真?(A)「扶持五歲弱勢幼兒及早教育計畫」是教育部當前教育重大政策之一(B)目前滿五足歲至入國民小學前幼兒入園率已高達99%(C)依據最新修訂之幼稚教育法,各級主管教育行政機關應為所轄
- 華仔會仿說老師說的話,但沒有對談式的語言,與人接觸時沒有眼神接觸,遊戲時只喜歡玩車輪,華仔最可能屬於下列哪一種障礙?(A)選擇性緘默症 (B)自閉症 (C)智能發展遲緩 (D)語言發展遲緩。
- 下列各句,何者未使用「借代」修辭?(A)私家收拾,半付祝融(B)留取丹心照汗青(C)黃髮垂髫,並怡然自樂(D)心靈的雨季再也不會來。
內容推薦
- 中國繪畫史中曾出現「文人畫」的表現類型,下列敘述何者不正確?(A)清代以後多見枯木竹石之題材 (B)注重筆情墨趣之表現 (C)目的在於怡悅情性(D)詩、書、畫、印四者合一
- 下列何者不是對表現不足行為的處理方法?(A)適度懲罰(B)適時增強(C)行為塑造(D)提供楷模
- 下列選項,何者讀音正確?(A)草「菅」人命:ㄍㄨㄢˇ(B)堂「倌」:ㄍㄨㄢ(C)罪無可「逭」:ㄏㄨㄢˇ(D)「綰」髮:ㄍㄨㄢˇ。
- 柯老師一向崇尚人本心理學,請問下列何者是他在設計課程時最可能採取的作法? (A) 採多元智能(multi- Intelligence)的課程設計 (B) 強調讀寫算基本技能的熟練 (C) 採用
- 教育部辦理的攜手計畫課後扶助,補助之教學人員包括:(A)大專學生(B)現職教師(C)退休教師(D)以上皆是
- 幼兒不認為拿別人的東西是不對的,主要是因為他缺乏:(A)生命的概念(B)所有權的觀念(C)尊重的概念(D)以上皆非。
- 下列何者並非選輯諸家之作? (A)姚鼐《古文辭類纂》 (B)蕭統《昭明文選》 (C)劉勰《文心雕龍》 (D)曾國藩《經史百家雜鈔》 。
- 新近的研究發現特定型語言障礙 (Specific Language Impairment) 學生在 (A)字彙辨識 (B)理解文意 (C)快速聽覺處理 (D)注音符號的書寫 能力較差。
- 根據Bloom的理論,下列認知領域之行為目標,何者層次最高?(A)說出氧氣在地球大氣層所占的比例(B)設計一套家族旅遊計畫(C)說出《白雪公主》的主要角色(D)分析柱體與椎體的不同點
- 下列哪一組語詞的聲調,是按「去上陽陰」的順序排列的?(A)絲竹亂耳(B)破釜沈舟(C)笑容可掬(D)夏蟲語冰。
- 35 期末調整前備抵壞帳有借餘$100,期末備抵壞帳應為應收帳款餘額$10,000 的3 %,則本期應提壞帳費用:(A)$400 (B)$300 (C)$200 (D)$100
- 鄒老師重視學生在實際生活中運用所學的能力,並積極促進學生自我決定與負責,則鄒老師適合使用何種教學評量方式?(A)實作評量 (B)動態評量 (C)檔案評量 (D)遊戲化評量
- 36 採用零用金制度時,那種情況下不需要做分錄?(A)設立帳戶時(B)補充時(C)實際動支時(D)帳戶餘額增減時
- 0下列各語詞「 」中的字,注音全部正確的選項是:(甲)草「菅」人命:ㄐㄧㄢ(乙)違警罰「鍰」:ㄩㄢˊ(丙)不愧不「怍」:ㄗㄨㄛˋ(丁)「懲」忿窒慾:ㄔㄥˊ(戊)色彩「絢」麗:ㄒㄩㄣˋ(己)神色「憮」然
- 以下成語的運用,哪一個較為妥當?(A)心凌的臉蛋很小,大家都說她「小頭銳面」,十分可愛!(B)馬總統在發表當選感言時,承諾一定會「經濟自期」,以回饋選民的厚愛。(C)下課時,玩鬼抓人的遊戲,在樓梯口「
- 教師布置問題式的教學情境,強調引起學生學習動機,進而主動形成解決問題策略,是以下何者教學方法?(A)啟發式教學法(B)概念獲得教學法(C)探究教學法(D)創造思考教學法
- 九十七年教育部修正的國民中小學九年一貫課程綱要之實施要點指出,中年級領域學習節數為25節;則依照語文領域學習節數之規定,四年級每週至少應有幾節語文領域之課程?(A)8節 (B)7節 (C)6節 (D)
- 「彼稱我為主人,我稱彼為客戶,主客原是對待之義,我何貴而彼何賤乎?」此段話是表達了作者對農民的何種態度?(A)驕傲自恃(B)仗勢欺人(C)尖酸刻薄(D)寬厚誠懇。
- 在團體中,應如何考慮是否花費較長時間在個別成員上?(A)如果團體已發展至相互關懷,則較容易接受團體對個別成員花費的時間不均(B)在大團體內,較容易接受團體對個別成員花費的時間不均(C)無論成員有何問題
- 當一個小孩已經學到很多「保留概念」,就可以稱他達到皮亞傑的哪一個認知發展階段?(A) 感覺動作期 (B) 前運思期 (C) 具體運思期 (D) 形式運思期。
- 37 公司於年中預付1 年租金,並以預付租金科目入帳,若年底未作調整,則會產生下列何種影響?資產總額 費用總額 權益總額(A) 無 低估 高估(B) 高估 低估 高估(C) 高估 無 高估(D) 高估
- 依據最新修訂的國民中小學九年一貫課程綱要,下列何者不屬於「七大議題」?(A)家政教育 (B)資訊教育 (C)海洋教育 (D)社會教育
- 下列各「 」中的字,何者讀音正確?(A)「賈」人:ㄐㄧㄚˇ(B)束修自「好」:ㄏㄠˇ(C)出則「弟」:ㄊㄧˋ(D)修身「見」於世:ㄐㄧㄢˋ。
- 個案工作的過程主要包括接案、評估、介入以及以下何者?(A)治療(B)結案 (C)轉介(D)銷案
- 最早和長期以來推動兒童院外救助的我國民間社會福利組織為:(A)世界展望會(B)基督教青年會(C)中華兒童福利暨家庭扶助基金會(D)兒童福利聯盟